日本《经典 三 级》2行目ライン
经典 三 级あらすじ
この日師範学(🤔)校(🔹)の生(🛩)徒(😺)は黙々塾もくもくじゅくに応援(🏾)す(👸)るつも(🛬)り(📙)であった、師範と中学(xué )とは犬とさ(✨)るのごとく(👌)仲が(✨)悪い、だがこの応(🔌)援は中止に(🎵)なった(🦁)、い(🍆)かんと(🏞)なれば審(shěn )判者しんぱんしゃは師範の選手が(🌚)たのまれた(😁)からで(🍤)ある、で師(shī )範は(🌽)中(zhō(🚔)ng )立(🖇)隊として正(zhèng )面(miàn )に陣取(🌊)っ(🗽)た。
(🏜)この声(🎪)と共(🐣)に学校の応援歌がとど(🌜)ろいた。黙々もく(🌫)もくの第一打者(zhě )は五(wǔ )大(🛒)洲で(🚚)ある。か(🏨)れはか(🐓)ん(🐺)かん(🔮)にお(🕌)こ(🥪)って(🐲)いた。か(👷)れは頭の鉢巻(quà(🖲)n )きをかな(🍄)ぐりすてたとき、(😠)その斑々はんぱんたる(📨)火(🎷)傷(shāng )やけどのあと(🦈)が現わ(🔑)れ(⛏)たので見(🌡)(jiàn )物(🏮)(wù )人はまたまた喝采した。
(🤜)ふたりは一(🍋)つ(📭)のさか(🕖)ず(🗯)きを献酬けんしゅう(🍠)した。善(⏩)(shàn )兵衛はい(🧡)ろ(🧜)いろ野球の(👪)方法を話し(🥒)たが覚平に(🌇)は(🐧)やはりわからなかっ(🧝)た。
柳(📧)(liǔ(🖌) )ばかりでない、手塚もいろいろな快(kuài )技曲技(jì )をやって(📭)見(⏺)物(🐛)人を酔よわした、かれ(🕺)は(🔄)もっとも(🍭)得意であっ(💺)た、ファインプレーをやるたびに見物人の方を見や(💚)って(⛲)微笑び(Ⓜ)しょ(👋)うした、(🐽)ときには(🐱)帽子をぬい(😙)で応(yīng )援者に(🥨)おじぎをした。
「なにを(🏞)？ 大事なことを？」(🐼)
なにを(💂)思っ(❔)たか安場のノ(🏩)ック(📷)は峻(🚍)辣し(🐗)ゅんらつ(🍭)をきわめたも(🚋)のであ(⬜)っ(🍚)た、難(🖐)球また(🐂)難球！ 第一(🔬)(yī )番に三塁手(shǒ(🚝)u )がミスする、つ(🚭)いでシ(🥓)ョートの青木、これも(👮)みごとにミ(🛁)スする(🚃)、や(🧞)りなお(🕣)す、またミスする(🌱)、(🍌)三度(dù )、四度！ 千三(sān )は次第に胸が鼓動こどうし(⛰)た(🦖)、見物人は(🈵)口(🗃)々にののしる。
光一(yī )はふしぎで(💗)た(👫)まらな(🚯)かった、実際(👂)(jì )千(qiān )三はいかな(🐱)る球をも(🛩)打(dǎ )ち(🎲)こなした、対師(🗄)(shī )範校(🏉)との試合(🚴)に(🥡)はオールヒッ(🥦)トの成績(🕉)を(🆗)あ(🚫)げた。そ(📏)れは(😈)光(🧕)一に取(qǔ )ってもっとも苦し(🃏)い敵であった(⏳)が、しかし光一はそのためにおどろくべ(💯)き進歩を示(🔻)(shì )し(💂)た、かれはど(🤖)うかしてチビ(🎱)公に打(🎰)たれまい、(🌮)チビ公(gōng )を(🌞)三振させ(🌂)ようと(👶)研究した。昔(🚦)武田信玄(💋)た(🤸)け(🐅)だしん(⤵)げんと(🐱)上(🆑)杉謙(🐱)信(xìn )うえす(🈳)ぎけ(🛹)ん(🧘)しんはた(🦅)がいに(🔚)覇業はぎょうを争うた、(😫)その結果と(🚧)して双(🙊)方はたがいに研究しあい、武(🕓)田流の(🕥)軍学(xué )や(😣)上杉(shān )風の戦法などが日(rì(🗻) )本に生(🌭)まれ(🌖)た。もっともよき敵(dí )はもっともよき友である、他山の石は相あい砥礪し(😴)れいして珠にな(🔣)るのだ。千(qiān )三があ(🔅)る(🕥)ために光一(🚠)が進(🛥)み、光(guāng )一が(🚉)ある(👟)た(⬜)め(🧣)に(🚹)千(⛸)(qiān )三(sān )が進(🎁)む。
(🦏)こう思っ(👍)て光一(yī )の顔を見(jiàn )や(🤖)ると(🌸)光一は微笑している、そ(♏)の男らしい口(🍶)元、(😀)上(📺)品な目の中(🍥)にはこういってるかのごと(🍐)く見える(🎺)。
「(🧦)ばかッ、きさま(🌐)は医(🆕)者の子からわいろ(📴)を(👂)もら(😪)ってるからそ(🏸)んなこ(😆)と(🚛)をいうんだろう、だれがなんといってもおれはなぐる、あいつは(🍉)一体小利口で陰険(xiǎn )だぞ」(🐂)
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