バラエティ番組《フェラ 技術》1行目ライン
フェラ 技術あらすじ
よ(👷)しや世の(🧖)中」(💯)
嫂は長(zhǎ(🍔)ng )い年(nián )月(😅)の間の留守居(😯)も辛抱(bào )甲斐(🔥)(fěi )がいがあって漸(jià(🕗)n )ようや(🚌)く(🌘)自分の得(🍎)意な(✴)時(shí )代に(😄)廻(huí )って来たこ(🔳)とや、台湾にある民(🤦)(mí(🛠)n )助(🅰)兄の噂や(🐡)、自分の娘(niá(🐴)ng )の愛子の自慢(màn )話(huà(🛃) )や、そ(🚛)れから常陸ひ(🍻)たちの方に行って(😉)いる岸(àn )本(bě(🔕)n )が一番末(🔄)(mò )の女(nǚ(😾) )の児(ér )の(🍈)君(jun1 )子(zǐ )の話(😯)な(🔬)ぞを残して根岸(à(🌰)n )の(🖕)方(🐐)へ帰って行っ(👟)た(🐤)。岸(àn )本から(🤡)云えば(🦄)姪め(🔨)いの愛(📫)子(zǐ(🏺) )の夫にあ(🧤)たる人(rén )の郷里は常陸(✡)の海(hǎ(🤑)i )岸の方に(⛪)あった。その縁故から(🗑)岸本はある漁村の乳母(♏)(mǔ )うばの(🔄)家(⬜)に(🏵)君子を托(✏)(tuō(🏕) )たくし(🚌)て養(🍾)って(💚)貰もらうこ(🤚)とにし(🏡)て(💯)あった。
(🤐)温暖あ(🗺)たた(👾)かい雨が通過ぎ(🏤)た。その雨が来て一切のもの(📃)を濡(🌚)ぬらす音は、七年住慣(🍑)れた屋根の下を離れ行(háng )く(🥠)日(😯)の次第に近(🕣)づ(⛎)くことを(🎖)岸(💱)(àn )本に思(🍨)わせ(😕)た(🌀)。早くこの家(♈)を畳(🍝)まねば成(💾)らぬ。新しい(➡)家の(🔮)方に(📄)節(jiē )子を隠(🕴)さねば成らぬ。それら(🎞)の用事が実に数限りも(🕢)無く集って(☔)来ている中(🕚)で、一方(🍎)には岸本は日頃ひ(🌩)ごろ親(qī(🏈)n )しい人達(🦍)に(🔎)それとなく別(🤷)離わかれ(🌅)を告げ(⚽)て(😵)行きた(📘)いと思(sī )った。出(chū )来る(🎦)だ(💡)け手紙も書きた(😜)い(🥓)と(🆗)思った。岸(🏐)本(🥓)はある劇場へと車を急がせた(📲)。彼はい(🏯)そがし(✅)い(📲)自分(🤮)の(🔚)身か(🐜)らだの中から僅わずか(🍅)の時(shí )を見つけて(👲)、せめてその時を芝(zhī )居小屋の桟敷さ(🐀)じきの中に送(sòng )って行こうとした。ある近(😍)代劇(😻)の(🕕)試(♉)演から岸本の知(♌)るように成った二(èr )三の俳優がその舞台(🍷)に上る時であっ(🕴)た。前後に関(wān )係の無い旧ふるい芝(👲)居の一(🔂)幕が(🐪)開(🔵)け(👅)た。人形(📢)の(🔥)ように(🔵)白(🎮)く塗った男の子役の顔が岸本(💄)の眼に(🎌)映った(😑)。女(nǚ )の子にもして見た(🤯)いようなそ(🐙)の長い袖(xiù )そでや、あ(🌝)まえるように傾(😝)か(✨)し(🤒)げたその首や、哀(🤲)れ(🌦)げに子(zǐ )役(yì )らしいそ(🎖)の科(kē )白(bái )廻せりふ(🔈)まわ(🎥)しは、悪戯(🍒)いたずらざかりの泉太や繁とは似てもつかないような(❗)もの(🤷)ばか(🛏)りであった。でも(🦊)、岸(⏫)本は妙に心を(👗)誘(🎟)わ(🕜)れた。彼の胸の(⌚)中は国に残して置(⚾)いて行こうとする(📰)自分の子(zǐ )供等(děng )のこ(😚)とで(📅)満たされるように成(chéng )った。熱(rè )い(🙀)涙(lèi )がその時絶間(jiā(👹)n )な(📈)し(✍)に(🔜)岸(àn )本(😠)の頬ほおを伝って流(liú )れて来(🛎)(lái )た。彼は舞台の方を見ている(☕)ことも出来なかった。座にも耐えら(🏟)れなかった。人を(😻)避(🚑)けて長い廊下へ出て見ると(📨)、(🥏)そこには幾つかの並んだ薄暗い窓(🤑)があった。彼はその窓の一つの方へ行っ(🧞)て、(📔)激しく(😚)泣い(⛹)た。
(🈹)叔父の(♑)外(wà(⛲)i )遊をよ(💆)ろこ(📼)ん(📎)でく(🐥)れる(✈)らしい(🤕)この(🤯)節子の短(duǎn )い言(yán )葉が、あべこべに名状しがたい(🐯)力で岸本の心(🎒)を責(😶)めた。何か彼一(yī )人が(💷)好(♿)い事でもす(🥨)るかの(🕉)ように。頼(🎛)りの(🦐)ない(🔊)不(📳)幸(🥩)なも(📆)のを(🎢)置(zhì )去りにして、彼一(🕠)人外(🤜)国(😽)の方へ逃げて行きでも(🦑)するかのように。
と言(🥡)っ(🕑)て坐(zuò )り直す元園町をも(📖)、岸本をも、(⏳)「(🔏)先生、(🛀)先生」(🔝)と呼(📣)ぶほど(👰)、(🖐)その家(🐾)には客扱いに慣れた女達が(🗾)揃(jiān )そろっていた(🥩)。
(✈)と言(yán )って、(😼)その(🔟)薬の袋を(🚺)節子(zǐ(👼) )に渡してやった。
「そりゃ、遠(yuǎn )いサ」と兄の(🏦)方は小学校(xià(⏳)o )の生(🖨)徒らしく弟に言(yá(🤞)n )って聞かせようとした。
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