日本《ぬらりひょん えろ》2行目ライン
ぬらりひょん えろあらすじ
が源吉は、母(🥣)(mǔ )親(qīn )の(🕷)、それをきいてゐる(🚷)う(😃)ちに(🤡)、(🎒)自分(fèn )で(🔄)お芳(fāng )を憎(zēng )んでゐるの(👙)か、あはれんでゐるのか分らない氣持(❓)にな(📃)つ(🍍)た。げ(📹)つそ(🏒)り頬のこ(🙌)けたお芳が郵便(😤)(bià(🚂)n )配(💵)達を(🤩)入(🏞)口に(♋)立つ(😋)て待(💁)つてゐる恰好が、源(yuán )吉(jí )には見(🎦)える(🚮)と(🤜)思つた。弱々し(🚆)い、(💻)考へ(🌡)込(rù )んでゐる眼が、どうしても離れない(😇)。大(dà )きな腹をし(📻)て、――だが、そこへ來ると、源(yuán )吉(jí )は頭を振るやうにして、眼(🤲)をじ(🏜)つとつぶ(🐜)つ(🔍)た(🌴)。胸が變に、ドキつい(👳)て(🛠)きて、彼(bǐ )には(🗣)苦しくてた(🦕)ま(⭐)らなか(🕣)つた(🍖)。
寒(🚇)(hán )さが(🚫)ギリ／＼と、(🍶)むしろの上(🧓)から、(🥉)その(⬜)下の外套を(🚞)通(👨)して(🐎)、(📚)着(🚬)物を通(tōng )して、シヤツを通(🧑)(tōng )して、皮(💉)膚は(😥)だ(🚚)へ、ぢかにつき刺さ(🌯)つて(🔭)きた。外(wài )套(tào )についてゐる細かい粉のやう(🕦)な(🏰)雪(🐡)が、キラ／＼と、小(🚨)(xiǎo )さいなりに一つ一つ結晶(jī(🚃)ng )し(🏫)て(🌆)、ついて(🥧)ゐた。手(shǒu )先(xiān )や(💢)足先が痛(tò(🍃)ng )むやうに(🏡)冷えてきた。鼻穴(🐃)がキン(🌻)／＼して、口(kǒ(👾)u )で(💢)も耳でも鼻(bí(👖) )で(⤴)も、こはばつて(🚄)ち(🔽)つと(🧡)で(🌩)も動(📪)かせば、それつきり、割れたり、ピリ／＼(🤖)いひさ(🆔)うでたまらなかつた。皆の馬(🤯)橇は雜木(🌾)林の並木(📩)が續(🥧)いてゐる(📀)處に出た。そ(🗄)れは石狩川の川(chuān )端(duā(⛰)n )ぶ(🐅)ちに(⤵)沿(yán )つてゐる林だつた。それで始め(🕑)て、(👬)道(dà(🍍)o )を迷は(🔼)ずに來(lái )たこと(🎱)が分(fèn )つた。時々、町からの歸(🤓)(guī )りに(📳)、吹雪に會つて、道を迷つたもの(😱)が、(🌦)半分死にかゝつて(🌿)、次の朝(🦑)とんで(🍠)も(🦍)ない(🖊)逆の方向(xiàng )に(🍩)行つてゐるこ(👆)とを發見する(🚢)ことがあつ(😍)た。一樣に平なので、(💙)方向の見(jiàn )當(dāng )が、つかないのだつた。
「可哀さ(😿)うに(💧)！ (✋)産婆さ見せる金も無(🍘)えべし(🌾)、そ(🉑)れ(✍)に、こ(📵)ツ恥かしくて見せもされねえべ(🍑)し(🥈)よ。――お(👉)芳の弟(👿)おんじ云つてたけど、(🧓)毎(měi )日札(zhá )幌さ手紙ば出してるどよ(💷)。んか(😠)ら、(🧐)あ(🏘)の郵(✖)便持(chí )ちがくる頃に(♓)、(📵)いつでも入口さ立(lì )つ(🛵)て待つ(🍪)てるんだ(🌷)け(👠)ど(🍿)、一度(dù )だつて、返(fǎn )事(🌱)來た(🆖)ごと無えて(🈶)たぞ(🥦)。」(💞)
仕事が終(🔅)つてから(🗓)、母(mǔ )親が皮(pí )を(😔)むいて(💫)置いた馬(mǎ )鈴(lí(🈵)ng )薯を大きな鍋(📭)(guō )に入れて湯煮をした。すつか(⏳)り煮えた頃それを笊にとつて、上(🏕)から鹽をかけた。母親(🈚)と(🚅)源吉が(😣)爐(🤙)邊に坐(zuò )つて、それを(💍)喰(cān )つた。うま(🛂)い馬(🗨)(mǎ )鈴薯は、さういふ風(🏍)にして(🥁)煮ると(💧)「粉(😲)(fěn )を吹(⛸)い」た。二人は熱いのをフ(🔣)ウ／＼(🎦)吹(🆙)き(🏋)ながら頬(jiá(🌙) )ばつた。母親は、源(yuán )吉(🔈)の向側に、安(ān )坐を(💀)か(🔤)いて坐つてゐ(🕑)た。が(🦂)、一(yī(🎗) )寸す(😖)る(♍)と、芋を口にもつて(🦉)行(háng )きながら、そ(🐴)の手が口元(yuá(📯)n )に行かずに(🙇)、……母親は(⏸)居(🧑)眠(🐬)りを(🏊)して(🤢)ゐた。が(🦌)、(🥓)手(🍵)がガクツと動く(🥣)ので、自分にか(🌟)へ(🐣)つて(🐖)、(🍁)と(🥍)にか(🐌)く芋(yù(😑) )を(🚖)口に入(rù )れ(🎓)るが、口(🏷)をもぐ(👴)／＼させてゐるうちに、――のみ下さないで(🚟)、口に(💓)ため(✂)たまゝ、(🖇)又居(jū )眠りを(⛹)始め(〽)た。
「ありませんか。」(🏳)
(🥁)片(piàn )隅で、誰か五(🐮)、六人のものが拍手をした。それに(🖊)つ(💊)れて、集つたものも(🙆)、拍手をした(🕦)。が(🙈)、ぼんやりして、だまつ(🚜)て拍手(shǒu )をする(🆑)のを(🏬)見(jià(⌚)n )てゐたのもあつた。拍手が終(zhōng )ると、(🎇)二(è(🔊)r )十五、六の(🥖)がつしりした身體の(🥖)、眉の(🈺)濃い、バリ／＼(🌽)し(🍤)た(🌓)短(duǎn )い(♈)頬(jiá )ヒゲをもつた石山といふ百姓が教(🎬)壇に上つ(💲)た。校(🚢)長先生の(💏)親(🎹)類だつた。
源吉が(🔓)歸らうと(➡)、外(wài )套に手を通し(➗)てゐると、先生の(🀄)子(zǐ(💋) )供が出て(⬜)きて、源吉に是非遊ん(🤲)で(💊)ゆけと、着か(🕔)けてゐる外套をひつぱつて、居間(🏻)(jiān )の(👇)方へ連(🕞)(lián )れて行つた。仕方な(🏯)しに源吉は、(💆)しばら(🌙)くの間(🏎)、子(🌉)供の相手(🥟)になつてゐた。源吉は何(🎁)時も(🚦)他(tā )愛(🎭)なく子(🍭)供(gò(🐳)ng )相手(🎓)に遊(🛸)ぶ(🧞)ので、好(hǎo )き(🌁)がられてゐ(💩)た。が、(🕸)源(🍽)吉はその(🕓)、子供(gò(🚡)ng )達に好きが(🎸)られる、(🎾)何んとも云は(🌎)れない(🍤)大まかな、(🍅)無心な氣(🤠)持(chí )が、ち(🎿)つ(📓)とも出(🌙)な(⛸)か(🐪)つ(🕖)た。源(yuá(🎄)n )吉は何(hé )處かイラ(🛢)／＼し(😌)て、じつと(⛄)してゐられなかつた(😪)。好(🗓)加減(🌑)にし(🔃)て(❕)出てきた。外(wài )へ行か(➿)うとし(🎋)て、教室の戸を(🌆)あけ(🔃)ると、殘つた四、五人が相談をしてゐた。
一寸すると、それ等(děng )の人(rén )が、一(🚻)度に、こつちに(🧓)向つて走つてくる(🖨)らしかつた。
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