「その(🍀)時、実は大河(hé )君(jun1 )にいわ(👊)れたこ(💺)ともあるん(🔘)ですが、あとでゆっく(💴)り(☝)先(xiān )生(💊)に教え(🚸)ていた(👓)だきた(🌿)い(🚏)と思(sī )って(📚)いま(♐)す。」
「選挙なんてそんな(❕)ものらしいよ。どこでもたいていは心(🕸)臓の強(qiáng )いのが勝(🕡)ってい(🚻)るんだ。」
と、朝倉(♍)先(🔥)生は(⏪)、まじまじと次郎の顔を見(jiàn )な(🔡)がら、
塾生たちは(💖)、かるくと(🥏)じたま(🙆)ぶたを(🈺)とおして、窓の(🚐)す(🗽)りガ(🤮)ラスに(😯)刻々(😱)に(🥋)明るくなっ(😟)て行く(🙊)朝(🛃)(cháo )の光を感じながら、(🏾)つぎ(🎛)の言葉(😈)を待(🔷)った。軒(🕌)端(📁)のきば(🚏)には、雀(què )がち(♑)ゅんちゅ(🛬)んと、間(jiān )をおいて鳴きかわしている。
(🕋)次郎は(🍊)近づいて行って声をかけた(⛱)。
この一(🧤)週間(📪)は、塾生(👨)た(😦)ちにとって(📮)は、ま(🐐)ったく(🔑)奇妙(miào )きみょうな感じのす(🏪)る一(😧)週間だった。朝(🍦)倉(cāng )先生夫妻も、次(cì )郎(🦀)も、(🦋)生活(huó )の細(🍙)部の運(yù(👥)n )営(😼)に(🔗)つ(🤗)いて(🚍)は、自分(🎿)たちのほうか(💃)らは、何ひ(🍥)とつ指図(👾)さしずをせ(❇)ず、(🌥)また、(🍩)塾(shú )生たちから何か(🎚)たずねられても、「ご随(suí )意(🤓)(yì )ずい(🍆)い(📄)に」とか(🌀)、(👠)「適当に考え(🛁)てや(🔮)っ(🅿)てくれた(🧚)まえ(🗽)」とか、「みんなでよく相談してみ(🎆)るんだな」(🤽)と(🏎)かいった(🧒)ような返(😕)事(shì )をするだけだったの(💃)で、とかく(🌤)かれらは(👌)とまどいした。中には、それをい(💻)い(🚘)ことにして、ず(🖖)るくかま(😕)え(🥔)るものもないではなかった。そ(🔷)の結果(guǒ )、(🔰)む(🤡)だと(🔃)へまとがつ(😯)ぎつぎに(🎆)おこり(⏸)、か(🥚)れら(🏿)の共同生活(huó )のすがたは、(🎏)見た眼めには(🐓)決し(💽)ていいものでは(🥒)なかった。時に(🏡)は、不規(guī )律と(🥔)怠慢(màn )た(👥)い(📯)まん(🥉)だけが塾堂を(📝)支配し(🈷)ている(🙅)の(🌒)ではな(🤠)いか、と疑われるよ(🔣)うな場(🤖)面もあり、もし学(🐦)ぶことよりも批(😜)評(🛷)すること(⛎)により多く(♐)の興味を覚(jiào )えている(💇)参観(🍷)(guān )者(zhě(🥦) )がたず(🌊)ねて来(lái )たとしたら、その人は、批評の材料を(👚)さ(🌊)がすのに、決して骨は折れなかったで(🐨)あろう。
とあった。
「うむ。それはきいた。しかし(🎈)、私が何(🎁)(hé )もかも(🚑)知って(💓)いた(👻)こ(🎞)とに(⏹)すると、君(jun1 )の(🏵)名(míng )前だけでなく、大河の名前も出さな(🧟)ければな(🈵)らな(💑)くなるんで(🚸)ね(🕦)。」
「あっ、そうだ。僕はここだ(🦍)けにへばりつ(🐋)い(🥎)ていては(😣)、い(🏀)けな(🕶)か(🎩)ったんだ(😏)。」
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