彼は(🚸)何だかそんな気(qì(🤪) )が(🌁)して、不(bú )安だった(🖊)。しかし、一(yī )方(fāng )で(🦐)は(🌘)、大(dà )沢(zé )に励ましてもらったことがうれ(👖)しく(🥂)てならなかった。そ(🔬)し(✖)て、
(🍻)こうして(🛋)、彼は、(👳)彼の同級生の間に、(🚅)一(🗽)人と(📗)し(🔽)て(⬆)心の底から交わ(🧀)り(🛹)うる新しい友人を見(jià(🍄)n )出さなかった。そ(😤)ればかりか、竜一や源(💱)次(🌚)で(🍉)すら、(🆙)もう彼(bǐ )に(🌀)とっては、心からの親友でも、従兄でもなくなったのである。むろん、小学校時代に培わ(🗻)れ(🎼)た温い感(gǎ(🏫)n )情(😠)が、(🐁)そう無造作に冷め(♍)てし(🔳)まうわけ(🏗)は(🛴)な(🐄)か(🐌)った(🈴)。で、次郎の彼(bǐ )らに対する気(qì(👈) )特には、他(tā )の(🎅)同級生(🏽)に(🕺)対する(🐿)の(🐓)とは、(👁)まだかなりち(😦)がったと(⏪)こ(🦃)ろがあ(👁)り、ま(😋)た、彼が土曜(🍗)から日曜にかけて彼らの家(jiā )を訪(fǎng )ね、見たとこ(🐌)ろ以(👴)前と少し(😆)も変らない親(😘)しさで遊ん(🏂)だりする(🗨)こともし(👨)ばしばだったが、そうしたことは、所詮しょせん、過去の酒(🎾)(jiǔ )甕さかがめ(🎚)か(😅)らしたたって(🧑)来(lá(🍼)i )る雫しず(🔣)くのよ(🍝)うなもの(😣)で(🍪)、彼の(🥃)注意(🍪)が一(yī )旦明(🛤)日のことに(🕦)向(🦖)けら(🗞)れると、(🍠)二(èr )人(rén )は、もう、彼に(🕣)と(🎑)って、他(🐾)の同級生と(🍷)少しも択え(📗)らぶと(🕳)こ(🚤)ろのない(⏹)存在だった(🎖)のである(🏳)。
「(🌌)うむ(🈲)、(😟)きいたよ。もう学校ではみんな知ってる(🏣)よ(🚜)。」
彼はそんなふ(🕉)うに思っ(👎)た。ま(🍙)た、(🐉)お芳との(🍚)関係(⛳)につい(🔱)ても、乳母やは(📧)い(➰)つまで(✏)自分(🐿)を(😐)子(zǐ )供だと思っているんだろう、という気(😐)がして(🔔)いた。尤(yó(🌿)u )も、この気(qì )持(🐖)のなかには、(😽)何(hé )かしら(🙌)、まだ(🍔)割りきれないものが(😘)残っ(😀)てい(🤼)た。ゆさぶる(🕞)と(🔚)、底から、に(🏞)がいものが浮(fú(🐿) )い(📲)て(⛎)来(lái )そうな気(qì )さえした(🔖)。「一番」や「偉い人」を(🕐)微(🥡)(wē(🔑)i )笑(🐨)をも(🛠)っ(🤢)て読んで行く彼も、「今度(dù )の母さん(🕹)」の(🍘)くだりに(💘)なると、だか(🤨)ら、いくぶ(🎬)ん顔(yá )が(👧)ひき(🍼)しま(🚓)って来(✳)たのである。
「そうか。……だけど、うちじゃ(🖇)誰もまだ知(zhī )らんだろう。」
「し(👺)かし、(🌘)そうな(💾)ると、(😩)い(😥)よい(👥)よ(👴)四年対五年の対立になるが、(⏹)それでもい(🥘)い(😫)かね。」
「中学校(xiào )にはい(🚅)る前に(🌇)、三年も工場で(🏿)仂(lè )い(🛑)ていたんだ(🆔)よ(✈)。」
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