こ(⏹)う内儀(yí )さ(🐾)んも働(dò(💡)ng )きながら言(🥞)った。
昼(🐃)過に高瀬(💄)が塾(shú )を出ようと(👖)すると、急に門の外で、
学(xué )士は頬(🌘)(jiá )と言(yán )わず(📉)額(é )と言(🚁)わず(🗣)顔中手(🥇)拭(🎇)で(🕤)拭き廻した。
と学(😇)(xué )士は答(🖖)えた。
(📛)と鞠子は首を(💁)振ったが、間も(🌽)なく母の傍へ行(✴)って(👃)、(🥣)親(🕥)子で(🚚)パン(🌚)を食(shí )っ(🖖)た(🥨)。
長く(🚨)東(🕺)京(jīng )で年(nián )月を送(sòng )って来た(🐕)高瀬には(🥊)、塾の周(🐌)囲(😢)まわりだけ(🎫)でも眼に映(🥑)るも(⛳)のが多(⏳)かっ(🐿)た。庭にある桜の花(huā(👳) )は開い(📋)て見(🚰)ると八重で、花束(💝)のように密集(🥚)かたまったやつが教室の窓(chuāng )に近(🐪)く咲(xiào )き(🀄)乱(🌯)れた。濃い花(🐷)の(🌽)影は(🌕)休み(🦃)の時(🍒)間(🍑)に散歩する(🍱)教師等の(🏽)顔にも(🐪)映り、建物の白い壁にも映(🃏)(yìng )っ(🖨)た。学生等(děng )は幹に隠(🌋)れ、枝につ(📮)かまり、まるで小鳥かなんどの(🖲)よ(⚓)うにその(📚)下を遊び廻(🦇)って戯(hū )れた。
塾(shú )の門前に近いと(📛)ころ(👌)で、二人は学(xué )士に追い附(🍱)いた。
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