ただ、(⚪)組織に関(🔤)することで、(🌩)室(🔷)編成(🍩)のほかに、生(shēng )活(huó )内容の(🍈)面(miàn )から、いろい(🐰)ろの部(bù )が(🖌)設けてあり、全(quán )員が期(🔧)間中に、一(🐡)度(🏍)はどの部の(🚠)仕事も体験(🍿)するという(🍎)仕組(🐜)みになっ(🍎)ていたので、(👆)そ(👭)の(👀)運(🤔)営の方(🦏)法(fǎ )や、人(🏢)員の割(⭕)り当てなどについて(🥐)、い(🕖)ろ(🏎)いろの(⛽)質問が出(🐜)、(🚷)その説(📑)明(🥌)(míng )に(🍖)大(📺)部分の時間がつい(👯)やされたのであった(✋)。
と(🎧)、みん(🕗)なにきこ(👄)えるような声で言いながら、教壇きょうだんをお(🍆)りてか(🏪)れのほうに近(jìn )づ(🏌)いて来(💰)た塾生があ(🔌)った。飯島である。次(🎏)郎(láng )は思わず苦笑した。何(hé )かむか(✳)むかするものが、胸の底からこみあ(🕙)げ(🤸)て来るような気(🎻)(qì )持(chí )ちだった。しかし、かれはし(🐎)いて自分をおちつけ(🐮)、(👢)
(🍂)そのあと、八時(shí )から(♿)正午まで、「郷土(💵)社会と青年生(🎫)活」(📇)という題目(🍡)(mù )で、(😹)朝(cháo )倉(🐊)先(🧥)生の(🔐)講義(yì(🈴) )があり、午後は(🏜)屋外清掃(sǎ(🍄)o )せ(🌩)いそうと身体検査、(🥝)夜(yè )は読書会や室内遊戯(🔪)ゆうぎなどで(🏔)、(🕵)開(🍄)(kāi )塾第一(🤕)日の行事(💼)が終わった。
と、先(xiā(🚣)n )生(shēng )は、かなり間をおいて(🍮)から、つ(🍈)づ(🛬)けた。
(🌮)か(🏩)れは、その(🔣)つ(💏)めた(🥜)い(🖱)空気の(🏍)針をなぎ払はらうように、ばたばたと部屋中にはたきを(🤬)かけ(🎩)はじめた(👊)。
「そりゃあ(🖤)そ(🍸)うだろう。それが(🔟)あらわれ(👧)るのはまだ早いよ。」
(🚑)大河は(🎴)、それでも同じ調(🌾)子(🌲)(zǐ )で打ち(😒)つ(🚸)づけなが(🎏)ら、(🛺)
コーン、コー(👅)ン、―(❣)―コーン、コーン。
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