「(😗)御覧(🌯)なさい、御城の周(zhō(🏑)u )囲(🚢)ま(⛴)わ(📐)りにはいよいよ滅亡の(😱)時期がや(👝)って来(lái )ましたよ(📦)……(👘)これ(🆖)で二(èr )三(sān )年(💵)前までは、(🥫)川へ行(🆒)(háng )って(🤴)見て(👎)も鮎あ(✂)ゆやハヤ(鮠)(🐴)が捕れたもの(🧗)でサ。いくら居(😔)なく(⚪)な(🥋)っ(🍀)たと言っても、まだそれでも二(🤦)三年(💄)前(🎇)(qián )までは居ま(🉑)した(🌷)……この(💍)節はも(😻)う魚(⏺)も居(🍝)ません……この松(sōng )林な(🛅)どは、へえもう、疾とっ(🧘)くに人(💭)(rén )手(🍇)(shǒu )に渡(dù )っ(🤸)ていま(💏)す……」
(🦍)と学(👖)(xué )士は答(🤙)(dá )えた。
「(😥)怒って(🥓)る――螫さすぞ螫すぞ」(🐕)
(👿)と学(🥗)(xué(👀) )士(shì )に言(yán )われて、(😳)子(zǐ )安(ān )は随分苦学(📼)(xué )もして来(⛷)たら(🔼)しい締っ(👴)た毛(🧥)(máo )脛(jì(🍝)ng )けずねを撫なでた。
塾(shú )の庭に(🤾)ある樹木(🧘)の緑(lù )も深い。清(qīng )すずし(🐖)そうな(👀)ア(🎄)カ(👖)シヤの下に(⛅)は(🙆)石(🌁)に腰掛けて本を開ける(🌋)生徒もある。濃い桜(✍)の葉(💊)の(🥉)蔭には土俵が出来(🎈)て、そこで無邪気な相(👘)撲すもうの声(shēng )が起る。こ(👕)の山(🥍)の上へ来て(🚓)二度(💬)七月(yuè(🎴) )をする高瀬には、(😗)学校の窓か(🎶)ら見える谷(⛷)や岡が余(yú )程親しいものと成(🦄)(chéng )って来た。そ(🦒)の田(⏱)圃(pǔ )側たんぼわきは、高瀬(📇)(lài )が行っては(🎼)草(cǎo )を藉しき、土の臭気にお(📦)い(🌧)を嗅ぎ、百姓の仕事を眺(💝)め、畠の(💖)中で(😙)吸う嬰(🐤)児あか(👔)んぼの乳(rǔ )の音(🌜)(yīn )を聞い(🌷)たりなど(🆎)し(⏺)て、暇さえあれば歩き廻(huí )るのを楽(lè )みとするところだ。一(yī(🐌) )度(🗒)(dù(💒) )消えた夏らし(🚭)い白(bái )い雲が(🛏)復た(🚕)窓の外(🆚)へ帰って来(🐝)(lái )た。高瀬(lài )はその熱を帯(🌃)びた、(🛃)陰影(yǐng )の多い雲の形(xí(💘)ng )か(🕯)ら、(♟)青空を流れる遠い水蒸気の群ま(⬜)で(😪)、(🔹)見分(🌖)けがつくよ(🦁)うに成った。
「屋(📘)外そと(🗣)で遊んで(🐀)ます」
線(xià(🏼)n )路側わ(🥧)きの柵に(🐃)ついて先へ(🈳)歩(bù )いて行く(⛷)広岡(gā(🚔)ng )学(💙)士の後(hòu )姿(zī )も見(🐛)えた。
学(🌽)士と高(gā(👄)o )瀬はしばらくその人の前に立った。
高瀬の胸に眠(mián )っていた少年時代の記憶はそれか(🎤)ら(💆)それと復(🎅)活いき(🌔)かえって来た(💾)。彼は幾年となく思出した(❌)ことも(🧢)無(wú )い生(💰)れ故郷(⬅)(xiāng )の空で遠(👡)い(💃)山(💻)のかなたに狐(😴)火(huǒ )の燃えるのを望んだこと(🤨)を思出し(😢)た。気(🍏)味(⛪)(wèi )の悪(🤚)(è )い夜鷹よたかが夕方(fāng )にはよく頭の上を飛(😙)び廻ったこ(🌮)とを思(🗡)出し(🚾)た(🙍)。彼は初めて(🏉)入(🚌)学した(🧗)村(👷)の(🕖)小学(xué )校で狐がついたとい(🌦)う生徒の一(yī )人を見た(🌡)ことを思出し(🔹)た……
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