日本《えろ どうか わ》2行目ライン
えろ どうか わあらすじ
「妙みょうなも(🏽)んだね、(🌮)選挙なんて。」(😗)
(🤧)大(🧡)河は、(🥜)その時(🍤)、ちょうど槌を(🕠)ふ(🗑)りあげ(🎣)たと(🐹)ころだ(🌇)った(🔲)が(🚨)、それを打ちおろした(🚝)あと(🚻)、ちらと(🌄)次郎のほうを見て、(🔥)あいさ(🏆)つをかえした(🏀)。
「僕もそう思って、わざ(🗝)わざ廊下(🍂)に(🤺)出(👹)て見たんです(🎗)が、当(dāng )番は大河(😸)(hé )君(🏇)だったんで(👾)す。」
そのあと、八(🌨)(bā )時から正(🕖)午まで、「郷土社会と青年生(📀)活」という題(⚾)(tí )目で、(🐼)朝倉(🉐)先生の講義があり(🔮)、(🤭)午(wǔ )後(📳)は屋外(wài )清(🆗)掃(sǎo )せいそうと身(🚀)体(tǐ )検(jiǎ(🚀)n )査(chá )、夜は読書(👕)会(🐅)や(👊)室内(🐢)遊戯(🌍)ゆうぎなどで、開塾第一日の行事が(🍤)終わった(😋)。
「打ちやめると、それでか(🏼)えって(😥)起きる(👟)こと(📺)もあ(🏝)りますがね(🥢)。」
「打ち(💻)や(💢)めると、それ(😈)で(🍙)かえって起き(🔺)ることもありますがね。」
次(cì )郎は(😆)、すぐには、その意(yì )味(wè(🥞)i )が(🐓)の(🗡)みこめ(⏳)ないで、きょとんとしていた。すると、先生(shēng )は、
七時の朝食までには、(♈)まだ二十(🍽)分(👘)ほどの時(⛎)間(♉)があ(🧡)り(📙)、(🦖)その間に食事(🉑)当(🧖)番は食(🥎)(shí )卓し(🗄)ょく(🍂)たくの準備をやり(🤟)、その(💦)ほかのものは、自由に新聞(wén )に目(mù )をとおし(🎯)たり、(😞)私用をたした(🚭)りするのだった(🍲)。次(📛)郎は、(🎧)いつもなら、(🌐)こんな時(shí )間(jiān )にも、で(🎲)きるだ(🥐)け(📒)塾(🍋)生(🐾)(shēng )たちに接(📳)触(🌉)(chù )せっしょ(🐏)くして、かれらの感想(🎱)を(🥣)きいたりするの(😭)だっ(🏀)たが、今日は、広間を(🥨)出ると(🖇)すぐ、塾(🤦)長(🧙)室に行(háng )き、朝倉先生に向かって、なじるように言った(👈)。
も(💿)う(🎊)そのころには、(📷)塾(shú )生たちは(📧)、室内の掃(🚝)除(😾)整(zhěng )頓(😹)をすべて終わって(🐸)、最後(🙍)に、廊下(⛑)や、玄関(wān )げんかんや、そのほかの出(chū )入り(👌)口(😂)(kǒu )の掃除に(🕝)か(✌)か(💡)ってい(🐅)るところだった。むろんそうし(🍖)た掃除(chú(👯) )も、(👌)分担(dān )ぶ(🏊)んたんは一(yī )通(🌟)りきまっていたが、厳(📲)密には境界が定められない(😕)た(🔐)めに(📮)、塾(🤭)生たちは(🅱)か(⛑)な(🦓)り入りみだれていた(🙃)。
解散する(🥙)まえに、(📄)朝(cháo )倉(🐅)(cā(🎸)ng )先生が言った(🏭)。
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