と、二人にあいさ(🈶)つして、さっさ(🚟)と部屋を出(chū )て行った。恭一(yī )はす(💘)ぐあとについて(🎇)、(🔯)階(🏜)段(📙)をおり(🏬)た(🗜)。そして次郎が自分にかえって、急いで(🥩)下(💦)にお(🔡)り(♊)た時には(🐨)、大(🤷)沢は、もう、門口を出(chū )てい(👝)ると(🐻)ころだ(📞)った。
「あ(🌒)ると(🌫)も。われ(🚖)われはもっと堂々たると(🕰)ころ(🈚)を見せて(🌍)やるさ。少くとも、狐の奴みたいな、へ(🔜)まはやらんよ(🔬)。あいつ、自(zì )分(🚛)か(📞)らわなに飛びこん(🌮)だよ(🕑)うな(⛑)ものだからね。」
(母さんやお祖(💭)母さ(⬇)んなんかを相(🛫)手にす(⏪)るの(💫)が、ば(📡)かばかしい(🏠)。)
「しかし、(📿)そうな(🐴)ると、いよ(🙄)いよ四年対(❎)(duì )五年(nián )の対立にな(🦗)るが、それで(👏)もいいかね。」
彼(🍝)は(🏉)毎(🥚)(měi )日むっつ(🔄)りして学校に通った。
(🍡)次郎はちょっとまごついた(🔣)。しか(🏊)し、す(🥅)ぐ、一(👋)層力りきんだ調子で言(💐)った(📹)。
次郎が本校(🚈)舎の(🛢)前ま(🙁)で来ると、ちょうど職員会議が終ったところら(🙈)しく(🌉)、先生たちがぞ(🎡)ろぞろと玄(♍)(xuá(🔲)n )関(🔴)から(🛃)出(chū )て(😲)来るところだった。彼は先生たちに顔(yá(🥕) )を見ら(📯)れるのがいやだったので、校(😼)舎の陰にか(👩)くれて、人影の見え(🐮)なくな(📞)るのを待(dài )つこ(🔁)とにした。
(🌘)五年(🤞)生の一人が(🔗)叫(😹)んだ。そ(🐌)れは三つボタンらしかった。次郎(🎉)は、し(🎄)かし、ふり向きも(🔐)しなかっ(👳)た(😔)。
と、最初の(🧢)提(tí(🏬) )案者(zhě )ていあんしゃが(🚣)、ちょっと間(🚜)(jiān )をお(👠)いて、たずねた。それ(👧)はいかにも自信(xìn )の(🙀)ない(🏫)たずね(🔨)ようだっ(🖐)た。
だ(🖍)が、彼の詩につ(💾)いて(🚅)、これ以上のことを(🥄)語るのは、今(jīn )はそ(🌪)の時期では(🔚)ない。何(hé(🎊) )しろ、(🐅)彼はまだ、歌一首(shǒu )作(🅾)るに(📑)も、(🌼)指(🎊)を折って字数を数(❎)え(💲)てみなければ(🥉)ならない程度の幼い詩人(🍲)(rén )だ(👱)った(🍶)し、それに、恭一の詩(shī(🌽) )に対してある妬(dù )ま(🌒)し(🈶)さ(😌)を(👎)感じ(✂)て(🍓)い(🐣)た(🐗)としても、(🔑)彼(bǐ )の身(🐋)辺(fǎn )には、詩以上(🥏)(shà(📆)ng )に切実(shí )な問(🤩)題(tí )が(🏚)まだた(🤯)くさん残されて(🏑)い(🍈)たからである。
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