「ぼく(📌)にラッキーはない、(🈴)だめだ(🎁)」
「手(🧢)塚(zhǒng )は不幸な男だ」
久保井(🌟)(jǐng )校長(🤝)(zhǎng )のつぎにきた熊(💆)田校長という(💳)のはおそ(🕡)ろしく(👍)厳格な人(ré(🤜)n )であった、久保(🆙)(bǎ(🍛)o )井先生は温(🦖)厚(hòu )で謙遜で中和の人であったが、(🕍)熊(xióng )田(tián )先(🍄)(xiān )生は直情径行ちょくじょう(🔼)けい(✝)こ(❌)う(🌃)火(huǒ(🛷) )の(🕐)ご(🐃)と(👙)き熱血と(🧣)、雷(🚵)(lé(♓)i )霆(tíng )ら(📪)いていのごとき果断(duàn )をもってい(㊗)る(🕤)。も(💙)し(🏄)久保井校長(zhǎng )が春な(🥃)ら熊田(tián )校長(📈)(zhǎng )は冬である、(🚚)前者は春(chūn )風(🎿)(fēng )駘蕩(🍓)たいとう、後(hòu )者(😫)は(🏜)寒風(🎇)凛(lǐn )烈(liè )りん(💈)れつ! (🍓)どんなに(🆕)寒い日でも熊田校長は外套(tà(⏺)o )がいとう(💐)を着ない、(❇)校長室に(🌋)火鉢もおかない、かつ(🐴)て大(🛌)吹雪おおふ(🃏)ぶきの日(rì(👬) )、生徒はことごとくふ(🕺)るえて(🧑)いた日、校(🏂)長は(🐥)校(xiào )庭にでて雪だるまを転がしまわった、そ(👦)の髪(fā )となく目(🍑)となく口(🚳)(kǒu )と(🙌)なく、雪(⛸)だ(🍂)らけになった(👊)が少しもひるまなかった。
「打(dǎ )たし(🖍)てもいいよ(👡)」と千三は五(wǔ(🏮) )大(🕷)洲にいった。
「ぼくでよ(💥)ければぼ(🚹)くがいおう」と(🚀)光一(🚵)はいった。
「活動(dòng )を見(jiàn )にゆ(🔚)くの(🕺)はけしから(📏)ん」
春(🌙)も(🏗)すで(💮)に三月(yuè )のなかばで(🏓)ある、木々のこずえにはわか(⌚)やかな緑(🔉)がふ(✔)きだし(🚞)て、桜さ(🏛)くらのつぼみが輝きわたる青(💎)(qīng )天(🎹)に向かって薄(báo )紅うすべにの爪先つま(🏁)さき(📐)をそろえている。向こ(🍰)うの(🤒)並(🚙)な(🏷)み木きは朝日に照(💷)(zhà(⛅)o )らされてそ(🌙)の影を(🔟)ぞくぞ(🎓)くと畑道(💢)の(👽)上に映(yìng )うつしている(🦑)と、そ(😐)こにはにわとりやす(❔)ずめ(🥇)など(🔱)が嬉しそ(📑)うに飛びまわ(🍯)る。
昨夜ゆ(🔖)うべ(👑)熟睡(📋)したのと、昨日一日(🚷)(rì )練(🎙)習(xí )を休んだために一同の元気(qì )は(🕔)す(🐠)ばらしいものであ(🐆)っ(🐯)た(🥄)、安場は(🏦)す(💠)っかり(😖)感激し(⛩)た。
「(📤)そう(🧚)です、(🎍)ぼくもずいぶん中(zhōng )学(🌕)校のや(🆙)つらにばかにされまし(🏌)た」
「な(👵)にをぐずぐずしてるんだ」
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