「いやいや、ぼ(🧓)くのお情け(🐙)の(❄)球を打(dǎ(🐘) )っ(💅)て喜ぶ青木(🛅)ではない、そ(🅾)んなことはかえって青木を侮辱(🍪)ぶじょくし(🚔)かつ学校と野球道を侮辱するもの(🤾)だ」
「それ(🔌)は(📘)ね、学(xué(🔮) )生(shēng )とし(🙍)て(🥋)いい(🚣)ことでは(➕)ない(🛣)が(🔈)、ぼくらだって(🍉)そばが食(shí(🏫) )いたかったり、(🏩)しるこ(🐋)屋(😨)へはいるこ(😛)ともあ(✂)るから手(📧)(shǒ(🥔)u )塚(📔)ばかりは責め(🗜)られないよ」(🐢)と(❄)光一は(🤪)いった。
「見ろ! あの手(shǒ(😔)u )塚(😝)て(📋)え(🐐)や(🍰)つ(🕙)は(💇)いまに大変なミスをやるぞ、見物人に(⛸)賞ほめられることばか(🎈)りを(😐)考え(🍺)てるからね」
「そうか(🔂)、うむ、あ(🛢)あへ(😮)そ(📃)だ(⏯)、はッは(📓)ッ(🙃)はッ」
「どうかして勝たしてもらいたい(🙉)、わしが生(💪)徒に(🤕)野球(🎩)(qiú )をゆるしたのは少(shǎo )し考(🐛)えがあ(🅿)ってのこと(🎏)だ(🙆)、この町のものは官学を尊(🏛)敬(jì(❗)ng )して私学を軽(🤵)(qīng )蔑けいべつする、いい(🤘)か、中(zhōng )学(xué )校や師範学(🌱)校の生徒(tú )は(🔬)いばるが、黙々塾もく(👼)もくじゅくの(🐊)生徒は(📨)小(🎀)さくなっている(🥨)、なあ安場(🧀)、きみも(🌝)おぼえがあるだろ(🥚)う」
戦場(🎲)(chǎ(💾)ng )においては(📸)敵となり(👫)しのぎ(🚰)を(🏨)けずって戦(zhàn )う(🥫)ものの(🔙)光一(yī(😓) )と千三は(🔖)家へ帰(🛐)ると兄(🎫)弟のごとく親しか(😂)った。
「このあんばい(🥦)ではかならず勝(⛱)つ(💢)ぞ(🍦)」
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