こうなると教員室も大(🦓)分賑にぎやかに成った。桜(🔦)井先(🛑)生はまだ壮(🥇)年の輝きを(👒)失(🐀)わない眼(📫)付(🕞)で、大きな火鉢(🕛)を前(🎖)に(🥜)控(kòng )えて、盛んに話す。正(zhèng )木大尉(🛵)は正木(mù(🌘) )大尉で強い香の(🦐)する刻(kè )煙草き(👷)ざみたばこを巻(quà(🔤)n )き(👁)な(🚲)がら、よく「軍隊に居た(🐉)時分」を持(chí )ち出す。時には、(🛏)音吉が鈴を振(zhèn )鳴(míng )し(🔃)て(🎟)も(🚽)、まだ(🕤)皆(jiē )な(⚡)火(😤)鉢の側(🚳)に話(huà(⏰) )し込(rù )むという風であった。
「お内儀(yí )さ(✔)ん、今日は(⏬)何か有り(🎓)ま(📞)すかネ(🕯)」
山家(⏺)の娘らし(👺)く成って(✳)行(há(💫)ng )く(⏪)鞠(🛐)子(zǐ )は、とは言え親達(dá )を泣か(🤷)せるば(⛺)かりでも(📝)無(❤)かった(💪)。夕飯後に、鞠子は(🍑)人形を抱いて来て親(🎲)達(🚻)に見せ(🍹)た(🕰)。そして、「お一つ(🚴)、笑って御覧」などと言って、その人形をアヤして(🕒)見(jiàn )せた。
高瀬(lài )が馬場裏(🚪)の家(❓)を借(🖊)り(💦)ていることは、最早もう仮の住(zhù(🐼) )居(jū )とも言えな(📐)いほど長くなった(📗)。彼(📤)は自(zì )分(📻)のものと(🐡)して自(⬅)由にその日(💝)を送ろ(😆)うとした。
(🐎)と学士(shì )もそこへ(👵)来て言(yá(🦄)n )って、高瀬に(🔯)笑って見(jiàn )せた。
先(🚮)生は思いやるよ(🤗)うに、
高瀬と(🅾)学士と(➿)は懐古(gǔ )園の方(🎃)(fāng )へ(🧒)並(bìng )ん(💤)で歩(bù )いて行った。学(💂)(xué )士(🛠)は弓(🚓)を入れた袋(dài )や、弓掛ゆがけ、松脂くすねの(🥁)類(🐦)たぐい(😂)を入れた鞄かば(🎻)ん(🕛)を提げ(Ⓜ)た(🐺)。古い城(chéng )址じょ(🍉)うしの(👟)周(zhōu )囲(⛱)(tōng )ま(🦏)わりだけ(🐮)に(🎸)、二(🈳)人(rén )が(🐩)添(tiān )うて行(háng )く石(shí )垣の(🎰)上の桑(sāng )畠も往昔(🚺)むかし(🗽)は厳いか(📓)め(🤐)しい(🏾)屋(👐)敷のあった(➰)と(🙇)いう跡だ。鉄道のた(👺)めに種々(🛡)いろいろに変えら(🎊)れた(🐊)、砂や石の盛(🐰)り(🔅)上っ(🍰)た(🧙)地(👢)勢が(🦌)二人(rén )の眼にあった。
と(🕌)口(⬇)々に言い騒(sāo )いでいる生(🌀)徒(tú )の前で、学(xué )士(🚅)は身(shēn )を反(👰)(fǎn )そ(🧡)らして、螫され(🆙)まいと(⛩)する様(yàng )子をし(😠)た。蜂はコッ(💟)プの中へ押し入れられた。それを見た生徒(tú )等は意(yì )味もな(⚡)く笑った。「死ん(🕋)だ、死んだ」と(☔)言う(💣)も(🧕)のもあれば、「(🕐)弱(ruò )い奴」と言(yá(🍰)n )うもの(🕕)も有(📁)(yǒu )った。蜂は真理を証す(😖)るかのよ(🧒)うに、コッ(🥪)プの(🤢)中でグルグル(💋)廻って、身(✴)を悶もだえて、死(sǐ )んだ。
誘うよ(😽)うに言う学士と連立っ(🖋)て、高(🔻)瀬(🍝)はやがて校舎(shè(🏤) )の前(🤶)の(🔢)石(😴)(shí(🧡) )段を降りた(💄)。
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