(最初(🈳)の(👍)朝の板(bǎn )木(🌺)の音が、こんなだったことは、それ(🏥)までにまった(🐆)くないことだ。だれだろ(😹)う、今朝の当(💑)番は?)(💘)
もう、(🚾)その(🦃)ころには(🍀)、(💫)廊下(👺)を行(háng )き来す(🔌)る塾生た(🕔)ちの足(zú )音も頻(pín )繁ひ(🏼)ん(🧞)ぱんになり(🖼)、ほ(🥚)うぼうから、わざとら(😙)しいかけ声(💚)や、とん狂(📡)き(🌏)ょ(👓)う(🎀)な笑(xiào )い声(shēng )など(🍕)も(🔰)きこえていた。ゆうべの懇(🏂)談(tán )会(huì )で(🎍)分(fèn )担ぶんたんをきめ、かれら自身の室はもとより、建物の(🧗)内部を(🔡)、(🐺)講(jiǎng )堂や、(🔀)広間(⛄)や(💖)、便所にいたるまで、(✈)全部(bù(🔓) )清掃(sǎ(📍)o )せいそ(🗽)うすることに申し合わ(🤠)せ(🔨)ていたの(💎)で、かれらも、まがりなり(🕯)にも(🛣)責(😇)任だけは、果(📢)(guǒ )た(🖊)さなけれ(⚡)ばならな(🥀)か(⛱)った(📵)し(🤴)、それ(🍎)に、き(🌧)びしい寒(🕠)さと、おた(🎇)が(🗨)いの眼と(🐞)が(🌶)、かれらを、外見だけで(🔴)も、いかにも忙いそがしそ(🌑)うな活(🧠)動に駆(qū )かりたてて(🍟)いたのである。
と、(🌃)大(dà )河(🤵)は槌をふるいながら(💻)、こ(🕕)たえ(🐵)た。
「ぼくもそ(🅰)うだと(🎩)思います。命令(🚛)(lìng )者に依頼(là(👩)i )いら(👪)いする代わ(🏩)りに、(🐜)多数の力に依頼するん(😘)では(㊙)、自治とは言えませんから(🎡)ね。」(🐵)
先生は、しかし、(😄)まも(🍝)な(👈)く(⏭)顔をま(👄)っすぐ(🀄)にした。そして、これまでの(🚎)激しい調子とはう(🕎)って代わっ(🔭)た、沈しずんだ調子(😹)で(🚙)言(😊)葉をつづけた(📫)。
次(cì )郎(lá(😤)ng )がはたきを(🚣)かけお(🍫)わり、箒ほうきをに(❗)ぎるこ(😨)ろにな(⛵)って(🤱)も、ほかの部屋は、(🎤)まだどこもひっそりと静まりか(🐩)え(🍞)っ(🈵)ていて、板(🤞)木(mù )の音だけが(🎖)、いつまでも鳴りつづけて(🕝)い(🐊)た。
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