不思(🏎)議な(💥)風体ふうて(🏯)いの百(🎵)姓が出来上(shà(👃)ng )った。高瀬は頬冠ほお(📚)か(🔂)ぶり、(⛲)尻端折しりはしょりで、股(gǔ(🕙) )引ももひきも穿(😀)(chuā(⛵)n )いていない。それに素(sù )足だ。柵さく(🛣)の外を行(háng )く人(rén )はク(🗯)ス(🍮)クス笑って通(⏰)った。とは(🥪)言え(🤰)高(🤽)瀬は関わ(🙍)ず働(dòng )き始め(🗞)た。掘起し(🆎)た土(⚓)の中からは、ど(🧠)うかす(🌱)る(🌾)と(➡)可憐かれん(😇)な(💕)穎割葉(yè(🌭) )かいわ(⛑)れば(🔦)が李すももの種につい(📨)て出て来(🥔)る。彼(bǐ(🍉) )は地から直接(👰)(jiē )じ(🖥)か(🤛)に身体へ伝わる(♋)言い難い快感を覚(jiào )えた(🏵)。時(🕖)には畠の(😟)土を取(qǔ )って、それを自分(🎥)の脚(🔙)あしの弱い皮膚に擦(🌲)こすり着(🔗)け(🔯)た。
朝顔(yá )の話(huà )は(🎦)そ(🙈)こ(😻)でも学士(shì )の口か(🖕)ら出た。
「どうも先(xiā(🕶)n )生の朝顔(🔻)はむ(🕖)ずかしくッて、私にはまだよく(♓)解りません」と高瀬は(🥁)笑いな(🙁)がら言った。
「どう(🎛)です、我輩の指は」
矢場は正(🏻)木大(💲)尉や桜(👙)井(jǐng )先(🎮)生(💙)などが発起で、天主(📈)台の下(😊)に小屋(😛)(wū )を造って、楓(📑)かえで、欅けやきな(💮)どの緑に隠れた、極(jí )く静(😫)かな位(wèi )置(zhì(🏁) )にあった。丁度そこ(😏)で(❌)二(èr )人は大尉(🐠)と体操(🥉)の(👪)教師(shī )とに逢った。まだ他の顔触(chù )かおぶれも一(🏖)人二(📑)(èr )人(rén )見えた。一(yī )時は塾(💳)の連(liá(🐩)n )中(🛣)が挙こぞ(🚊)って(📔)そこ(🤖)へ(🤨)集(jí )った(🎷)ことも有ったが、次第(🎎)に(😘)子安(🚘)の足も遠くな(🕘)り、桜井(🎇)先(🥀)生もあまり顔を見せな(🍗)い。高瀬が園内の茶(🕌)屋に預けてある弓の道具を取りに行っ(🍭)て来て学士(shì(🍲) )に交(🏕)際つきあうというは彼と(👝)しては(🏺)めずらしい(🔄)位だ。
「奥さん(🔎)、(⬜)御精(jī(💁)ng )が出ますネ」
途中で学士は思(sī )出したように、
学(🌑)士(🕷)は一番(💤)弱い弓をひいたが、(🥫)熱心でよく当(🤞)(dāng )るように成った。的も自分(🎻)で張(💩)(zhā(🧗)ng )ったの(📗)を持って(🐸)来て、掛(✋)け(🏙)替(tì(🕸) )えに(㊙)行っ(🖕)た(🌲)。
(⬜)不思議な風体(tǐ )ふうていの百(bǎi )姓が出来上った。高瀬(lài )は(🐶)頬冠(guàn )ほおかぶ(🌘)り、(🙋)尻(📄)端(📟)(duān )折(🖨)しりはしょ(🎺)りで、股引(🍢)も(🦀)もひきも穿(💝)(chuān )いて(🍚)い(🚄)ない。それに素足だ。柵さく(😬)の外を行く人はク(🛑)スク(🏉)ス笑っ(🕉)て通(🔰)った。とは(🐉)言え高瀬は関わず働き始め(🔞)た(🎀)。掘起した土の中からは、どう(⛽)か(💊)すると可(kě )憐かれんな(🤪)穎割葉(yè(🍥) )かいわればが(👲)李(🆚)(lǐ )すももの種について(🍴)出(😻)(chū )て(❤)来(✴)る。彼は地(dì )から直(🚭)接じかに身体(tǐ )へ伝わる言(🥜)(yán )い難(nán )い快(kuà(🧐)i )感(gǎn )を覚(🕧)えた。時(👶)には畠の土を取って(🔁)、それ(📹)を自分(🙇)の脚(jiǎo )あしの弱(ruò )い皮膚に(❣)擦こすり着けた。
長く東京(💵)(jī(🐲)ng )で年月(🦔)を送って来(lá(❗)i )た高瀬(là(🎄)i )には、塾(🔊)(shú(🏖) )の(🖕)周囲まわり(📝)だけで(🌽)も眼(🐮)(yǎ(👮)n )に映る(🐱)ものが(🎊)多(duō(🔯) )かった。庭(👃)(tíng )に(✝)ある(😷)桜の花(huā )は開いて見ると(🧒)八(😷)(bā(⛺) )重で(🍮)、花束の(🛣)よう(🐄)に密集(✒)かたまったやつが(🐷)教室(👅)(shì )の(🏘)窓(😎)に近く咲き乱(🐖)れ(🍥)た。濃(🥚)い花(huā )の(👨)影は休(🦏)みの時(shí )間に散(sà(💰)n )歩する教(jiāo )師等の顔にも映(yì(💑)ng )り(👕)、建(⏰)物の白い壁にも映(yìng )った。学(xué(🌛) )生等(děng )は幹に隠(🙎)れ、枝につかまり、まるで小(xiǎo )鳥かなん(🏺)どの(📚)よう(🖤)に(🈺)その下を遊び廻って戯(hū )れた(📮)。
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