高瀬と学士とは懐(♎)古(gǔ(🍕) )園の方へ並んで(🦂)歩いて行(háng )った。学(🏻)士は弓を入れた袋や、弓(🔊)掛ゆ(🛶)が(🌟)け、松脂くすねの(🎳)類たぐ(🍩)い(🛴)を入れた鞄(páo )かば(📩)んを提げ(🚱)た。古い城(ché(🍹)ng )址(zhǐ )じ(🚱)ょうしの周(zhō(🎰)u )囲まわ(👣)り(🎂)だけに(🚆)、二(è(🐪)r )人(rén )が添うて行く石(😨)垣の(🎉)上の(🦀)桑(sāng )畠(tián )も往昔む(📁)か(🚲)しは厳い(🤫)かめ(🥤)しい屋(♉)敷の(🐾)あったという跡だ。鉄(📳)道のために種々いろいろに変(🍧)えられた、砂(😕)や石(shí(👿) )の盛り上(shàng )った地勢(shì )が(🎡)二人の眼にあった。
「私も聞(👐)(wén )きまし(😻)た(💧)」
同じ(😩)士(🌎)族屋敷風の建(🎋)物(🍢)でも(🌌)、これはいくらか後で出来たもの(🖊)らしく、蚕の種紙(zhǐ )をあきなう町(dīng )の商人の所有もちものに成っていた。高(gāo )瀬(lài )はすこし(💠)ばかりの畠の地(🐧)所(suǒ )を附(🎶)(fù(🍐) )けて(🎻)こ(🎾)こを借りるこ(🗒)とにした。
「こ(🐆)の節(jiē )は(🎢)弓も御廃(🔼)おは(💏)い(🐿)し(🆓)でサ(🎥)」(🛤)
「俺(👭)おんにもおくれやれ」と鞠子(🕢)は母が口(🥕)をモガモガ(😀)させ(😵)るのに目をつけた(🔺)。
「広岡(🛌)さんも今、上(shà(👀)ng )田で数学の(🗯)塾を(🍱)開いて(💳)ます(🍏)が、余(yú )程(chéng )の逆境で(🦕)し(💿)ょう(👸)……ま(⤵)あ、私(sī )共(🎴)も先(xiān )生に同情して、いくらか(🌎)の時間を助すけ(🗞)に(🎳)来(lái )て(⏸)頂くことに(🕠)したんで(♓)す……そ(🏰)れ(🤭)に(💯)、君、吾々の塾も(🕶)中学の設備をし(🦀)て、認可(kě )でも(🕦)受け(😑)ようというには、肩書(🤵)(shū(🏞) )のある人(rén )が(⛩)居な(💱)いと(🖨)一(yī )寸ちょっとこれ(🚺)で(😾)都合が悪い(😇)か(🤭)らネ」(🥨)
夫婦は互に(⌚)子供のことを心配して話した。
「私もそ(🚜)う思うんですけれど(🥄)、泣かせられるくせに(🤜)遊び(🔉)たがる(🏨)」
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