「どうです、弓は。この節はあまり御彎おひ(👧)きに成りませんネ」
塾の小(xiǎo )使も高(gāo )瀬には先生だっ(💈)た。音吉は(🕸)見廻(🏎)り(💏)に来(🐺)て、鍬の持ち方か(🐫)ら教え(😒)た。
「子(zǐ )安君は(🐴)ナカナカ好(hǎo )い身(shēn )体で(🌤)す(🐵)ネ――」
「奥さん、御(🍄)精が出(🐙)(chū(🅾) )ます(📂)ネ」
「でしょう。一(yī(🥫) )体にこの(🍀)辺の人(rén )は強酒(🆎)(jiǔ(🚰) )ごうしゅ(👳)で(🏐)す。どうして(🛡)も寒い国の故(🥪)せ(🧣)いでしょうネ。これで(🧤)塾では誰が(😦)強いか。正木さんも強いナ」
「そうは(🏠)いかない」
塾(⭕)では(👤)更に校舎(📧)の建増たて(🈴)ま(🕖)し(👓)を始(shǐ )めた。教員(yuán )の手が足りなく(👪)て(🛺)、翌年の(🚔)新学(xué )年前(🍖)には(🕟)広岡(💟)理学士が上田(🚕)(tián )から(🧝)家(⤵)を(♍)挙(jǔ )げて(🗾)引(🧙)移って(💈)来(🆔)た。
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