(🥨)急(jí )に大きな(🖤)蜜(mì(📝) )蜂(👟)みつば(🍉)ちがブ(🏹)ーンという羽(yǔ )の音(yīn )をさ(📻)せて、部(🛳)屋の(🏸)中(zhō(🐖)ng )へ(🚋)舞い込んで来(lái )た。お島(dǎo )は急いで(🎉)昼(🌞)寝をして(🙇)いる子供の方へ行(háng )った。庭の方から入って来た蜂は表の方(🙅)へ通り抜(📲)けた。
崖(yá )の(🏍)道を降りかけて、漸く二人(⬅)は笑(🎖)(xiào )い出し(🖕)た(😺)。隠居(😭)さんの小(xiǎo )屋(wū(🥂) )のあた(🅾)りで、湯(🔒)場の方か(🚵)ら上って来る正(🐓)木(🌗)大尉の奥(👔)さんにも(🔩)逢った。大(👠)尉(🏍)の奥(🦗)(ào )さんは湯上りの好い顔色(✨)で、子供を連れて、丁寧(níng )に二人に(👯)挨拶(👺)あいさつして通った。
(📮)坂(🕜)道を上ると、大手の跡(jì )へ出る。士族(zú(🗒) )地の方へ行(há(📽)ng )く細い流が(🚓)その辺の町(dīng )の(🕢)間を(👀)流れ(🦋)て来ている。二(èr )人(rén )は広岡(🤠)理学士の噂うわ(🌗)さなどをしながら歩いた。
「(👹)ホラ(🤜)、勇(👒)の下に(🐷)女の児(é(📖)r )が(🧛)居ましょう。上(👈)(shàng )田で(🏟)生(shēng )れ(🍬)た(🚯)児です……真実(shí(👚) )ほんとに親の言うことなどは聞かな(🤐)い……苦しい時代に出(chū )来(lái )た児はああいうもの(🔑)かと思(〰)(sī )いますネ……ウッチャリ放(fàng )しに(🚏)育(🍑)った児ですからネ(🌤)……子などに関(😣)(wān )ってはおられなか(🎎)った(🌚)ん(📅)です(😐)……し(🎒)か(🍩)し、考えて見(jià(✅)n )ると(🥇)、私(sī )の家内も(🥈)よくやっ(🌄)て来(😸)ま(⤴)した(💿)よ。貧苦に堪(🕋)(kān )たえる力は家内(nèi )の方(🙇)が反って(🚤)私より強い…(🏏)…」(🔐)
「正木さん、一寸この(🛐)眼鏡を掛けて(⬇)御(🎌)覧(🍬)なさい」
「私ですか――貴(🌹)方(🤚)あな(😹)たより(✉)二つ上――」(🕠)
子安(🔳)も歩き(🖨)歩き、「な(🍹)んでもあの先生が上田から通っ(🤘)て(📡)被(bè(🥨)i )入い(😱)ら(🤷)っしゃ(😼)る時分(🏽)には、大変お酒(jiǔ )に(🎂)酔って、往来の雪(🏼)の中(zhōng )に転(🚝)がっていたことが(🌐)ある(🧒)なんて――そん(🌿)な話(huà )で(🍩)すネ」
高瀬は戸(hù )口に立っ(🗨)て眺(tiào )め(💶)ていた。
長く東(dōng )京で(💨)年(📗)(niá(🐛)n )月(yuè )を(🛎)送って来た高瀬には、(🍸)塾の(🏟)周(💆)囲ま(🖲)わりだけでも眼に映るものが多(👃)かっ(📍)た(🍃)。庭(🈸)にある桜の(🐣)花(🖨)(huā )は開いて見ると八重(🏬)(chóng )で(🏯)、(🥈)花束のように密集かたまったや(😗)つが(🐐)教室の窓に近く(🤛)咲(😏)き乱れた。濃(🆒)い(🎴)花の影(🕹)(yǐ(🚬)ng )は休みの(💪)時間に散歩す(🥎)る教師等(děng )の顔(🙍)にも映(yì(🗳)ng )り、建物の白(bái )い壁(🅰)(bì )にも映った(📫)。学生等は(🍡)幹に隠れ、(🚡)枝(zhī(🌓) )につかまり、ま(🐕)る(🍗)で小(🏋)(xiǎo )鳥(🐈)かなんどのようにそ(💎)の下を(😧)遊び廻(🌌)って戯れ(🐶)た(👌)。
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