(🤚)嘲笑(🧤)ちょうしょう罵(mà )声ばせい(🍘)を聞くたびに千三は頭(🍉)に血(xuè )が逆上ぎゃくじょうし(🐸)て目(📫)がくらみ(🚨)そうに(🥑)なってき(📆)た(🤖)。かれが血眼(yǎn )ちまなこになればなるほど、安(🌼)(ān )場のノッ(🔦)クが猛烈になる。やっ(🏡)と球をつかんだかと思(🏣)うと一塁へ三尺(chǐ )も(🐃)高い球(👴)をほうりつける。見物(wù )人はま(📯)す(✈)ますわ(💚)らう(🍇)。
その(🌼)日(😸)は一(💰)(yī )日(rì )遊(🍅)んで安場は東(🤷)京にお(👚)け(💱)る野(😩)球界(📧)の話(👟)を聞か(🎀)してくれた、かれは一高(🚋)と(🕰)三高の試合(🏄)の光(🧚)景などをおもし(🕰)ろく語った。一同はすっかり興奮こうふんして目に涙(👼)をたたえ、まっ(👳)かな顔をして聞(⚾)い(🦈)ていた。
一(⚡)同ははだか(♓)になっ(🚐)た(👚)。
「(🌋)検定(🔀)けん(🤦)ていを受けるつ(😏)もりか」
「しかし、諸君の中に活(huó )動を見ない人があ(💹)るかね、どうだ」(Ⓜ)
「これはこ(🚘)れは」
「(🚤)どうかし(💐)て勝た(🎓)してもらい(🐼)た(🤪)い、わ(♈)しが(⏸)生徒(tú )に(🥙)野球をゆ(💥)るしたのは(✡)少し考え(😚)が(🐚)あ(⏱)って(🆓)の(⏲)ことだ、この町のも(🧐)のは(🏜)官(🔋)学を尊敬して私学(xué )を(⛺)軽(🐖)(qīng )蔑けいべつする(❇)、(🤝)いいか、中学(xué )校(xià(🏖)o )や師(🉑)範(🏴)学校(xiào )の生(💫)徒はい(📖)ばるが、黙々(🔲)塾もくもくじ(🥢)ゅくの(🧐)生徒(tú )は(♐)小(xiǎo )さ(👅)くなっている(👻)、なあ安場(🦑)、きみもおぼえが(🛃)あ(🚄)るだ(🌯)ろう」
「そろそ(👤)ろ(😜)いい時分だよ(🏽)」
「おい、だいじょうぶ今(🕠)(jīn )日(rì(👚) )の試合はこっちの(💚)ものだぞ」
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