「ずっと田(🗒)舎(shè )の親(qī(😋)n )類(❎)の家にいたもんだから…(🐫)…(🕡)」
大沢(zé(😿) )は何(hé )か考えるふうだったが、それ(🐣)っきり口を(😥)つ(🎆)ぐんだ。すると、ほか(🖨)の一人(🚅)(ré(🐎)n )が言った。
「本(👟)月八日御(💔)地に参上の用件(😀)これあり、そ(⛑)の節は久(🏇)々(🎗)に(🙍)て次郎様に(💋)もお目にかかり度、そ(🚆)れを何より(🏔)の楽(🐏)しみに(🛺)致居候」(📄)
と、今(jīn )度は伝(🥩)(yún )統尊重(🧑)論があらわれて(🚳)来た。
「ずっと田舎(shè )の親(🎊)類の家にい(🥠)たもんだから……」
「少々(👣)てれ(📗)て(⏪)いるらしいよ。」
「そん(💪)なけちなことを考えるのは(🌦)、よせ(👈)。僕(pú(👷) )らは、四年(nián )とか五年(🛷)とかいうことにこだわる必要はないんだ。そ(😫)れよりか(📯)、一(yī )年か(🎓)ら(🧐)五(wǔ )年(nián )までの正しい生徒(📈)(tú(🥑) )が、縦(zǒng )た(👍)てに手(shǒu )を握(wò )りあ(😺)う(Ⓜ)ことが(😸)大(dà )切じ(🚖)ゃ(🔸)ないか。本田の弟(dì )も、(🚴)その正(🎖)しい生徒の一人だ。だから僕(🏞)らはそれ(📍)をバックしよ(🧘)うと言う(🤑)んだ。……四年(🙎)生(🏔)にだって(🍞)、(🦊)つまらん奴はいく(🧛)らも居る。――僕らは――少くとも(⬜)僕(pú )だけは――そんな奴(🤾)と(🏈)は手(🧖)を握りたくな(🐲)い。そんな(🎶)奴と(🐸)手を掘(🥂)って、五年生(㊙)に(🏦)対抗した(🔁)っ(🗼)て、それ(🐹)が(🏍)何になるんだ。」
「生(🙀)意(yì )気でも、そ(🖲)のぐらい勇(🌠)(yǒng )敢(🗓)だと(🖼)頼もしい(🛥)じゃ(🕺)ないか(🌌)。入学(🎚)早々、(🐰)五年生全部を(🎇)向こう(🔩)にまわして悠々たる態度を見せる(🌌)なん(🦔)て、(🚭)この学校としても(🚈)、(☝)全く歴(🍾)史(shǐ )的(de )だよ。」(📣)
「み(🐤)んな(🕓)で僕(pú )を(🍣)親(✴)(qīn )爺って言うんだよ、わっはっはっ。」(🗼)
(これか(🛵)らや(⏰)りさ(⏮)えすれ(🏄)ば(🔯)い(⏩)いん(📲)だ。それで偉がりを言(yán )ったことには(🐴)決してな(👸)らないんだ(🈁)。)
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