「し(🍲)かし、君、その岩が好(✳)(hǎ(🎻)o )くなって来(⬜)るから不思議(yì )だよ」(🛶)と高瀬(lài )は戯(hū(😋) )れて(🌆)言(📉)った。
「これ(📂)、繁、(🍢)塾の先生が被(⏰)入いらしっ(🦑)たに(🥅)御辞儀しな(🌡)いか(🤵)―(🎆)―勇、お前はま(🎇)た何だッてそんなところに立(🎎)っているんだね(🕤)え――真実ほ(🌒)んとう(🐍)に、高(🖥)瀬(🧛)さん、私も(🐛)年(nián )を(🆒)取りまし(📉)たら、気(qì )ぜわし(🥌)くな(🌕)っ(🗾)て(📅)困りますよ(🍑)――(🏴)」
「広(🚙)岡先生(shēng )も随(😃)分(fèn )関か(🛅)まわない人ですネ」
「高(gāo )瀬君、まあ(☔)話(🌘)して(🕴)行って下(⬛)さ(🔺)いナ。ここは心易い(👢)家(jiā )で(🎦)してネ、(🤑)それにお(🆘)内儀さんがあ(👜)の(🏷)通り(🎳)如才(💇)ないでしょう、つい前(🛩)を通るとこんな(🔑)こ(🆓)とに成っち(🎒)まう(🥎)んです」
こ(😠)んな話を(😄)しても、時(🧖)は楽(🥨)しく過(guò )ぎ(🌁)た。
「これ、繁、塾(🤲)の(🔻)先生が被(😞)(bè(🏢)i )入(🐛)(rù )いらしったに御(yù )辞儀しない(🐬)か――(🛥)勇(🙀)、お前はまた何(🆚)だッてそん(🎈)なところに(🎌)立っているんだねえ――真実(shí(🍫) )ほんとうに、高瀬さ(🌒)ん、私(🎖)も年を(🖕)取り(🎂)まし(🐥)たら、気(🥘)(qì )ぜわ(🗞)しくな(🕥)っ(♊)て困りま(👛)すよ――」
(🥌)三(sān )人が連立って湯場を出、桜(🐳)井先生の(❎)別荘の(🚰)方へ上って行った(😽)時は、先生は皆なを(⛹)待(dài )受(💬)顔(yá )に窓に近い庭石(shí )に水をそそい(🖐)でいた。先生は石垣の上に試みたアカシヤの挿木さ(😺)しき(💬)を高瀬に指(zhǐ(🔜) )し(📷)て見(👸)せた。門の内には先生の好きな(🐡)花も植(zhí )えられた。
線(xiàn )路側わきの柵につ(🧗)い(🐃)て先へ歩(📎)いて行く広岡学(xué )士の後(hò(🌅)u )姿(zī(🙆) )も見えた。
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