「(📵)そう(🍯)だそう(🎞)だ」と(🚮)みな(📙)が賛成し(🌓)た。
「どう(♈)ぞ神様、ぼくの塾(shú )じゅく(🐑)をまもってく(⌚)ださい」
二人はわらって話(huà )し合う。どんなに親(🐱)し(🏛)い間柄(bǐng )でも公おおやけの戦場では一歩もゆず(⌚)ら(📰)ないの(🏐)が(🧗)ふたり(⛰)の約(yuē(🥃) )束(shù )であった。時として光一(yī )は家へ帰(guī )って(🌰)もものもい(⚫)わ(👸)ずにふさぎこんで(🖍)ることがある(🦍)、だが千三がたずねてくるとす(🍱)ぐ愉快な(😯)気持(chí )ちになる(🎷)ので(🅿)あった。
「(🔑)そうか(🏽)え」
「いやい(😤)や(🖨)、ぼくのお情(qí(📹)ng )け(😪)の(📎)球を打って(🥪)喜ぶ青(🍇)(qī(🌲)ng )木では(🌅)ない、そ(🧥)んなこ(🤔)と(🌳)はかえ(🤕)って青木を侮辱ぶ(🏼)じょ(🚂)くしかつ学校(xiào )と(🎮)野球(qiú )道を侮辱す(📘)る(🦁)ものだ(💱)」
「そんなことがあ(💟)るも(👿)んか」(➡)と柳はわら(🛬)いだす。
「(🖕)そろそろいい(🏸)時分だよ」
校長(zhǎng )の(🥟)命(💶)(mì(🎊)ng )令に職(zhí )員は目を(🧒)皿(mǐ(🥞)n )のご(👟)とく大きくしてさがし(👋)た(🥡)てた。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025