馬(👳)田(♒)は、実(🤩)は(😐)昨日委員会が終った(📅)あと、(😣)い(⤵)つになく(😭)気がむしゃ(⛳)くしゃして家に帰(🖱)っ(🆓)て行(háng )ったのだっ(🐉)た。次(cì )郎(láng )が(🦗)み(💆)んなのどぎも(😲)をぬくような血書を書い(🈷)た(👶)とい(🎓)うことが(🐙)第一癪(jī )しゃくだ(🈚)ったう(🚏)えに(🏳)、自分もつい(💙)それに署名しなけ(🚔)れ(🤟)ば(❗)な(🕥)らないはめになり、いかにも次郎(⛎)(láng )の尻(kāo )馬(mǎ )に乗せられたような恰好になって(🥑)しまったのが、何と(🔣)し(🤜)ても腹におさま(🕍)りかねてい(🕴)たのである(🎒)。で、夕食(shí )をすましたら、すぐ(🌱)いつも(👚)の(🚑)仲間(💅)にどこかに集(🐗)ってもらい、血書(shū )に何と(💨)かけちをつける(🏥)一(🎄)方、全校(xià(🦋)o )をあすにも(🕘)ストラ(🏿)イキに(🅱)導(dǎo )く計画を相(💺)談す(🚌)る肚で(😕)い(🚚)た。ところが、食卓につい(🛢)て不機嫌に箸をとってい(🌒)るうちに、(📙)ふとな(👇)ぜ新(❣)(xīn )賀はき(💁)ょうみんなに次郎が血(🛴)(xuè )書を(🏘)書(shū(🥧) )いたこ(👣)とを秘密に(📔)したのだろう(🎥)、という疑(🔑)(yí )問(wè(🤲)n )が起った。この(🦇)疑(💎)(yí )問は(📕)、ふしぎに彼の気(🌹)持を明るくした。というのは、彼は彼(🏹)なりにそれに判(🙉)断(duàn )を下(🚹)(xià )し、何(hé )だか次郎(🚵)の弱点が(⤵)つかめた(🐙)ように思(🏋)った(🏸)からで(🤴)ある。次(📭)郎は、自分(🐌)から言(yá(👻)n )い出(🌴)したてまえ(🛷)、どうなり(👻)血書を書く(😭)には書いたが(👘)、書い(🍈)たあとで、事(shì )件(jiàn )の(💳)主謀者(😾)と見(🏫)られるの(🕓)がこわくなり、新(xī(🚾)n )賀に自分が書(shū(❣) )いたことを秘(⛏)密(👢)にす(🦄)るという(✉)条件(😜)でそれを(😶)渡(⚓)(dù )した(👓)にち(🎀)がいない。そう(🛰)彼(bǐ )は判(🍦)断したのだっ(👧)た。そし(🔂)て、こ(💬)の判(pà(⌛)n )断(🌁)はいよいよ彼を上機嫌にした。血(xuè )書(📃)(shū )が大(dà )きな問題になれば(🤪)なるほど、次郎(láng )はしょげるに(🙌)ちが(⛸)いない。血書(📃)にけ(🎁)ちをつけるのも(🔩)面(😾)白いが、それを出来るだ(📧)け大げさな(➿)問題にし(👃)て、次(cì )郎がいよいよし(⚽)ょげるのを見る(🏞)のは(🐫)なお(🎣)一(💴)層(céng )面白いこと(🏹)だ。ストラ(👧)イキはど(😹)うせ早かれおそかれ放(🚠)(fà(🌝)ng )っておいても始まること(😽)だし、何も自分(👘)が先(xiā(👏)n )に(🗾)立って(📺)あせること(🥀)はな(🔮)い。彼は、(🔝)そん(💔)なふうに考えて、ひとりでほく(📝)そ笑(xiào )んだ。そして、き(📩)ょ(🚒)うは、彼にし(🎺)てはめずらしく早(zǎ(🍠)o )く登(dēng )校(👐)(xiào )し(🈹)て、それと(😏)なく次郎(🚍)の様子に(🐘)注(🎊)意(yì )していたが、次(🔺)郎の様子(🚯)は(🦄)、彼の判(pàn )断(🧑)(duàn )を十(🦖)分に(🚴)裏書してい(👬)るように思えたので、彼は内(nèi )心ます(⚽)ます得意(🎇)になって(⏺)いたのである。
(💞)次郎は思わず立(lì )ちどまった。馬田と言葉をか(🔻)わす(🚊)のが、きょうはとくべついや(😀)な気(💝)がするのだっ(🏬)た(🚝)。しかし、彼(bǐ )はかくれる気にはなれなかっ(🍇)た。かくれ(🙎)た(🔴)り(🎡)す(💓)るの(🦍)は(⏬)、(🔣)相手が(🦀)馬(😿)田で(🌎)あ(⛵)るだけに、よけい卑屈(qū )なよ(🛩)うに思えた(🔸)のであ(🌎)る(😨)。
次郎(🌡)は急(jí )いで膝(xī )を正し(🍕)、縁板に両手を(💅)つ(🦄)い(🥜)た。
「そうかしら。」
「そう? あ(🦗)た(📘)し(👕)もつ(🌒)いさっき(😝)来(㊙)(lái )たばか(🍴)りなの。」(🍊)
次郎(lá(❕)ng )は、学校のこんな様子(🍫)を(🎦)、(😍)終日(rì )いかにも淋しそうに(🥜)見(🖍)守っていた。彼(bǐ )は、花(⛲)山校長の鼻(bí )の移(yí )動(💿)の話をきいてもほ(😗)とんど笑わな(🦃)かったし、森川(🐄)の「教員適(shì )性審査(🐖)採(cǎi )点表(📩)」を見た時に(⏳)は(🐐)、むし(🌴)ろにがい顔をして(🐣)、(🍌)ひとり(🐱)で校(xiào )庭(🏥)にぬけ出したほ(💙)どだった。ふだんか(🚘)ら、(🙂)彼はそう出しゃばる(🛒)方ではなかったが(🐽)、そ(⛅)れ(🥦)でも、校友会の委員会などでは、(🦏)新(xīn )賀や梅(🏻)本(běn )と共(gòng )にかなり意見を(🕞)発表す(😌)る方だった(❔)。それ(👯)が昨日以(yǐ )来、まっ(🍦)たく沈(🏮)默を(🎗)守りつづ(➕)けている。き(🕎)ょ(💅)う(🌖)は(🏒)ことに新賀や梅本に対して(🎸)もあま(🈳)り口(🙃)をき(⏺)か(🌩)ない(🏬)。今(jī(➗)n )朝(cháo )あ(🕥)たりまでは、誰もそ(🐬)れを気に(🆓)と(🍜)め(🤸)なかった(🚘)のだが、(⏸)みんなが笑(xiào )うときに笑いもせず、また(📿)先(📉)(xiān )生たちの品定(dì(😺)ng )めや、事件のこれからの成(ché(👉)ng )行き(😽)について、み(🍌)ん(👮)なが非常な関心をもっ(🤚)て話し(🗯)あって(👎)い(🔃)るのに(👼)、(🥛)自分(fèn )ひとりで校庭をぶら(🐯)つきまわったりし(🐳)て(♏)いる彼の様子が、いつまでも周囲(tōng )の注(zhù )意をひかないでいるはずが(🏵)なかった。しか(🤦)も彼(bǐ )が(🕘)、同級生の大部(bù )分がまだ(🌤)朝倉先生の顔(yá(⛲) )も知らな(🏳)い一(👢)二(🌏)年(🧒)の頃(🎹)か(💁)ら、室(shì )崎(🌯)事(🙎)件や宝(🐈)(bǎo )鏡先生(shēng )事件を通(🙁)じ(👸)て先生か(🈸)ら大(🛡)きな感(gǎn )化をうけ(❄)、その後、白鳥会の一員にも加(jiā(💮) )わって(🛹)、先生の心酔者(☕)の中でも(⏯)その第(🐡)一人(rén )者(zhě(🏠) )に(🚌)な(🤽)っていること(🚠)は、誰でも(🍮)知って(🛎)い(🕚)ること(🎻)である。こんな時こ(🐨)そ(🎑)彼(bǐ )はみんなの(✡)先頭に立(🏚)って活(🗃)動すべきではないか(💆)。そう(🎣)した(🍏)考えが、一(📨)(yī )般の生徒(📊)た(🖖)ちの頭に浮んで来るのはごく(🔷)自(zì )然(📤)(rán )であった。
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