「じ(😍)ゃあ、ど(📃)うしておと(🗼)なしくし(😑)てい(😨)なかったん(🎼)だい。」
と自重論が(🐪)出(chū )て来た(🔄)。
「狐がわなに飛び(🍚)こん(🅱)だ(🏙)って(🎦)! そいつは面(miàn )白(bá(🗜)i )い。いったいど(☝)うしたっていう(🧔)んだ(🎎)い。」
「そうか。で、どう(🍭)するんだい、これから?」(🛹)
彼は、一(yī )年生の全部(🤸)(bù )とは(🚔)いかなくと(🌪)も、少くと(💜)も彼の組の生徒だ(🎰)け(🐏)で(🐒)も(🛢)、彼と同じ(🐍)気持になっ(🍝)ても(🧀)らうことを、心(🧑)から望んでいた(📞)。彼はある(🐋)日、五(wǔ )六名のものに真剣にその気持を話(⬆)して(🈷)み(📱)た。しかし、誰もが(✏)反対もしなければ(🙀)賛(zàn )成もしな(🍐)かった(♑)。落第し(👇)て同(👫)じ一(🦆)年にとどまって(🎖)いた一(📷)生徒などは、嘲るように(📹)「ふふ(🏨)ん」と(⛪)答えたきりだった。で、(⛸)彼(🧓)はそれっき(🚗)り、誰にもその(📆)ことを言わな(🍺)くなってし(😄)まった。
五年生(shēng )の一(🚕)人(🤙)が(🏬)叫んだ。そ(🍛)れは三つボタンらし(🕯)かった。次郎は、し(👚)かし、ふり向(😳)きも(🏴)しなかっ(✒)た。
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