次郎は(🐫)、すぐに(🖖)は(🐭)、その(🐦)意(🔼)味が(📒)の(🤒)みこめ(🖇)ないで、きょ(⛏)とんとしていた。すると、先生(🔴)(shēng )は、
「(😦)こんな寒い(💌)朝に(🌍)、死(🖤)ぬ(😇)気に(🕗)なってみん(🧞)なが(👤)はね起(qǐ(🔌) )きてくれると、平木中(zhōng )佐に感(🍲)謝(xiè )し(💡)て(🚺)も(🚇)いいんだがね。」
朝(cháo )倉(cā(🆔)ng )先生は、この話を語りお(💵)わると、しばらく沈黙(😭)した(🍐)。
か(🕎)れは、自分の(👅)部(bù )屋の掃除(chú(🐳) )をすます(🛸)と(➡)、そ(🌥)っと事務室(shì(🖖) )との間の引き戸を(🐵)あけた。い(🔺)つもな(🐭)ら、その(🚾)あとす(📝)ぐ(🍿)事務室の掃(sǎ(🔷)o )除にとりかかる順(🤪)序(xù(🈯) )だったが、しばら(😢)く(🔂)敷(fū(🐝) )居し(🏾)きい(👝)のところに突っ立(🐙)って耳(🌹)(ěr )をすまし(🕓)た。それから(🌵)、足音(🤠)をしのばせる(⏭)ように(✳)して(🍩)入り口に近づき、ドアを細目にあけ(🍮)て(🚰)、板木のほうに眼をや(🚳)った。板木は、(🧢)事務(🏐)室前(qián )の廊下ろうか(🦆)と中廊下との角に、斜ななめ向(xiàng )き(🗳)にか(🐎)かっていた(👰)の(🔜)であ(🏌)る。
(おしまいの、(💒)あの乱(luàn )暴(🥧)(bào )な打(🚅)ちかたを(🔺)やったのが、(💫)自(zì )分(fè(🦆)n )だという(😪)ことは(🐈)、すでに先生(⛷)(shēng )に言っておいた(👌)のに、先(xiān )生(shēng )はどうして(🌴)そのこと(🌘)をはっきり言(😤)われな(💽)いのだろう(🤚)。もしそれが助手として(👄)の自(🔔)分の(🚘)立場(chǎng )をまもって(🥄)くださる(🏹)た(😎)めだとした(🦇)ら、自分はむしろ心外だ。大河もむろん心(🦅)外に(🚣)思っているにちがいな(😴)い。)(🌅)
机の上には、二三(🍗)日まえ(🍙)、(⏮)兄(xiōng )の恭一き(🚷)ょういちか(🤛)ら来(😱)たは(🏟)がきが、(😺)文面を上(👃)にしてのってい(😦)た。それには、
(😾)と、なま返(🦈)(fǎn )事をして眼(yǎn )をそら(🚢)した。そ(👹)して(🛁)、そのまま、すぐそこを去り(🚾)、塾長(💴)室のほう(🌻)に行った(🔔)。
「うら(🍫)まれ(👿)や(🛌)しませ(🛷)んか。」
「(🍣)ぼくは(🤾)、むろん、いけないと思います(🐊)。」(🔴)
「ちょっ(⬜)とぼく(🐰)に(😦)打(👃)たしてみてください(📊)。」(👟)
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