(🚩)と、最(🎇)初(⤴)(chū(🥠) )の提案(🙍)者ていあ(🈯)んしゃが、ちょっ(💥)と間(jiān )をお(📯)い(🏨)て(🍭)、たずねた。それはいかにも自(💺)信(🚫)のない(📝)たずねようだった。
(🦖)次郎は、さす(🧖)がに心が躍(yuè(🗼) )った。しかし、彼は、
次郎が本校舎(shè )の前(qián )まで(🤔)来ると、ちょ(🌡)うど職員(yuán )会議が(🕉)終(🏖)った(🍓)ところらしく、先(🎩)生たちがぞろぞ(📃)ろと玄関(wā(✌)n )から(🕎)出(🌾)て(🙉)来る(🐷)ところだった(🍕)。彼は先生た(🏢)ちに顔を見(jià(🌺)n )られるのがい(🍛)やだった(🔬)ので、校舎(👍)の陰にか(🕒)くれて、人影の見(jiàn )えなくなるの(🗂)を待つ(🌪)ことにし(💚)た。
他(tā )の一(yī )人が追(📱)っかけるよ(⏳)う(🚦)にたずねた(🐷)。
(⬅)彼は、(🕋)一(yī )年生の全部(bù )とはいかなくとも(🚺)、少くとも(🆓)彼(bǐ )の(😈)組の生(shēng )徒だけ(👲)でも、彼と同(🎨)じ気持になって(🎭)もら(🐮)うことを、心から(📅)望ん(🚩)でいた。彼はある日、五六(🚼)名(🖇)のものに真剣にその気持を話して(🚓)みた(🎊)。し(🤚)かし(🗜)、誰も(🍮)が反対(duì(💢) )もしなければ賛成(🍚)もしなかった。落第(🛍)して同じ一(📶)年(🌃)(niá(🍫)n )にとどま(🦏)っ(🛌)ていた一生徒などは、嘲(chá(📁)o )るように「ふふん(🆔)」と答え(🎎)たきりだ(😙)った。で、彼(bǐ )はそれっ(😘)きり、誰にもその(🥙)ことを言わなくなって(🐰)しまっ(✊)た。
「こ(👽)らっ! どこへ行く(🍜)んだ!」
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