次(🎤)郎の気持は、(📘)恭一に(✏)はすぐ(😲)わかった。
「僕(pú )たち、自(👋)分(🏍)の(🥇)ことっ(📈)きり考(kǎo )えな(❗)いのは、い(🏫)けな(🛳)いことな(💛)んだろう(💸)。」(🤰)
「いや、(📉)ほん(🍨)とうらし(🈸)い。さ(🍾)んざんなぐられ(🌛)ていな(⏲)がら、涙(lèi )一(🀄)(yī )滴(🔳)こぼ(😭)さな(😞)いで、(🐡)じろりとみん(💽)なを睨みかえし(💎)て、(😊)悠々ゆう(🤮)ゆ(🔁)うと帽子(🥤)の塵を(👯)はらっ(🐢)て出て行った様子は(🤦)、ちょっと(🌘)凄かったって(🎓)言(🐈)っていたぜ。」
「そんなけち(📩)なこと(👘)を考(kǎ(🍖)o )えるのは、よせ。僕(🔊)らは(♋)、(🧙)四(💢)年(🚙)とか五年とかいうことにこだわ(💛)る(🐁)必要(yào )は(🔘)な(🌧)いんだ。それより(🚑)か、一年から五(Ⓜ)年までの正(🏂)しい生徒(tú )が、(🍔)縦た(🍳)てに手を(🏒)握りあうことが大(🔴)切じゃ(🏝)ないか。本(běn )田(tiá(🦈)n )の弟(dì )も、その正しい生(📼)徒の(🔜)一人だ。だから僕らはそ(🏤)れ(💺)をバックしようと言うんだ。……(💗)四年(niá(🎻)n )生にだって、つま(🏨)らん奴はいくらも居(🧟)(jū )る。――僕(🏎)らは――(🧡)少(😢)くとも僕だけは――そんな奴とは(♊)手を(🗻)握り(⚾)たくない(🏚)。そん(🦏)な奴(🎬)と手を(🍄)掘って、五(🚳)年(nián )生に対抗し(🐰)たって、それ(👜)が何になるん(🚂)だ。」
「だから、よけい偉いんだよ。」
恭一は、もうその頃には(🔘)、詩(shī(🌗) )や歌をか(🛠)なり多(duō )く作っ(🖍)て(💻)おり、年二(☝)回(huí )発(fā )行される校(xià(📣)o )友(🕹)会誌には、きまって何か(☕)を(🖊)発表(🏧)し(🚽)ていた。次(🆎)郎(láng )には、それが世(shì )にもすば(👮)らし(🎣)いことのよう(🤰)に(🔐)思えた。そ(🍠)の(🐉)ために、(🎭)彼(bǐ )の(🏨)恭一(yī(🍛) )に対(🍂)する敬愛の(🎫)念は(📈)、こ(✒)れまでとはちがった意(💷)(yì )味で深(💊)ま(🎼)っ(🏤)て行(há(🌹)ng )った。が、(🏛)同時に、彼が、(🚢)何か(👔)しら(⏲)、恭一に対して(🈁)妬(dù )ねたましさを感(gǎn )じ(🚏)は(🕑)じめたことも、たしかだっ(📯)た。
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