(🦆)先生は(🚸)つぎのクラモウの(🔅)へそ(🥤)を押(yā )した。
こうなってく(🚵)ると黙々隊も(🍎)く(🔲)もくた(💄)いは(⏪)急に活気づいてきた。一(🕑)塁(🍜)手の旗(🈹)竿(🔂)はたざおは(🔛)二塁(🍳)打を(📑)打って千(qiā(🤛)n )三が本(🤶)塁(🤺)に入った(🍛)。黙(🐇)々もく(⚡)もく(🌸)は一点(👸)を勝(shèng )ち越した(🖲)。つぎのすずめ(🎢)は(🌘)バウンドを打って旗竿(gā(🗒)n )はたざ(🧠)おを三塁に(📍)進めた(🤽)。
「(🗳)お(👽)れに(📤)ゃ(👡)わか(🏯)らねえ」と覚(🧗)平がいった。
(🎮)二人は(🔣)わらって話し合う(🔷)。どんなに(🎽)親しい間(jiān )柄(bǐng )でも公(gōng )おおや(📍)けの戦場(🏚)で(🔐)は一歩(bù(♿) )もゆ(🚃)ずら(🏯)ないのがふたり(👤)の約(yuē(🥔) )束であった。時として光一は家へ帰(⛳)ってもも(🐥)のもいわ(⛱)ずにふ(🔻)さ(🛄)ぎ(🔳)こんで(🦔)るこ(🖌)とがある、だが千三がたずねてくると(👽)す(🤓)ぐ愉快な気持(🕐)ちにな(🥑)るのであった。
「いやいや」と安(ān )場は頭をふった。
「どこへいったんです(✒)か」と光一(👰)がき(🗼)く。
回が進んだ、一(yī )対(duì )一(yī )が二対(🌯)(duì )二と(🎏)なり、五回、六回(🥋)におよん(🌆)だとき、浦中は五点(diǎn )、黙(🛡)々もくも(🐂)くは(🔦)三点(diǎn )になった(🀄)。二点(🤕)の相(🌓)違! こ(🙉)のままで押し通すであろうか。千三は(🔴)回ご(🤫)とにミスをした、しかもかれは(👠)三振二(èr )つ、(👹)ピ(😮)ーゴロ一つを打っただけであ(🍇)る。かれはすみに(🏓)小さ(🎞)く(💊)なっ(🤽)て涙ぐんでいた(♈)。覚平(🐏)(pí(🗒)ng )はもう松の枝に乗り(🥘)ながららっぱを(👀)ふく勇気もなくなった。
「(🤝)ば(🥑)かい(🛑)え、きみ(🐾)はたし(🐾)か(⭕)に勝(shèng )てる(🐱)のに勝たずにい(🎈)るん(🤐)だ」
「どうかして(🚏)勝(shèng )た(🏀)してもらいた(🍂)い、わしが(🧙)生徒に野球を(🕖)ゆるしたのは少(⏫)(shǎo )し(🖋)考え(🎠)があっての(🥕)こ(☝)と(🛫)だ、(💂)この町(dīng )のも(🎓)のは(🍷)官学を尊(zūn )敬して私学(xué )を軽(😐)(qī(🐈)ng )蔑(miè )けいべ(➗)つす(🏍)る、い(🔦)いか、(⛷)中学(xué(🎚) )校(💣)や師範学(🐑)校の生徒はいばるが、黙(💶)々塾もくもくじ(🗽)ゅくの生徒は小(xiǎo )さ(🏤)くなっている、なあ安場(chǎng )、(🍢)きみもおぼえがあるだろう」
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