そ(🎪)れから、小(📳)(xiǎ(🎥)o )学校の(⏬)事(shì(💈) )務(wù )員とな(🐑)って、それが(🚕)最後かと(⛄)思(sī )い(👯)ました(👈)ら(📴)、いや活版職工(gōng )と(🏚)なったのでした。活版職(zhí(🍤) )工となって、(🏭)それからこんどは古(⏸)(gǔ )着(zhe )商となりました。
(🍳)しかし、橘翁きつ(📔)おうさまの始(shǐ )めた(🖱)薬が(🏍)こんなにひろまるまでには(🔗)、(🎏)その(🚦)かげに何ほどの人のほねおりが(👸)かくれているとも(🔕)知(zhī )れません。
わたし(📇)は(🈵)自(🚢)分の(⛸)心も(🌿)やわら(🈂)かく物にも(⌚)感(gǎn )じやすい(💄)年(🌫)ごろに、栗本(běn )先生(shēng )のような人(👌)(rén )を知ったこと(🥞)をしあ(🕚)わせに(🏛)思います。わ(❓)た(👪)しが本所(🐫)(suǒ )の(🦑)北(⤴)二(🌌)(èr )葉(yè(💙) )町をおたずねしたころは、先生は(🚨)もう七十を越していま(😠)して、いろ(🔝)い(🤦)ろな(🥨)種(🙂)類の(🍴)芍薬(yào )しゃくやく(♍)を庭に植えその(🎏)住(zhù(😥) )まいをも「借紅(🌐)居しゃく(🚂)こう(📎)き(🤝)ょ」と名づけて、長い生涯(yá )しょうがいの(📲)おわりの(✨)ほ(🌝)うの日を(🙏)送(🅱)っていま(💽)した。先(xiān )生(🆚)から(👇)見れ(📝)ば、わたしは子供のようなもの(🍚)でしたが、(😺)おたずねするたびによ(✋)ろこんで迎(yíng )えてく(🚑)だ(🈚)さ(👍)いまして(😘)、
(🦋)小諸こも(🏉)ろの四季は四(🦁)月、五月を春(🎵)とし(🥜)、六月(🐼)、七月、八月(📆)を(🎑)夏(🌃)とし、(🦔)九(🕯)月、十月を秋として、十(🏫)一月から(🔊)翌(yì(🌟) )三月の(🚸)末までは冬(⚾)が続(⛵)(xù(💵) )きま(💅)す。冬は五(wǔ(📦) )か月(yuè )もの長さに(⏩)わたるの(❣)です。春(🏮)は東(🔠)(dōng )京あたりよ(🐵)り一月(😽)(yuè )もおくれま(💻)して、梅(🏴)の(🚲)花が(🍹)よ(🦓)うやく(🎩)四(sì )月に開き、秋は都より一月(🚘)早く来て、霜にぬれた(😌)葉は十月にはすでに赤くなります。十月(yuè )の(🐔)二十(shí )三日(🧝)ごろと(🙅)いいますと野(yě )べに(🐂)初霜を(📑)見(⬅)、十一月の(🚤)七日(rì )ご(🐱)ろには初雪が浅(qiǎ(🔟)n )間へ来まし(🔐)た。
その時(🥊)、老人は日(rì )ごろ(🖤)書き(🎩)ためた自作(zuò(🖨) )の和(hé(🐺) )歌(gē(🐲) )や発句ほっくを持ってきてわたしに(🏛)見(🗳)せ(🎻)てくれ(🐍)ました(📅)。じょうずと(🦓)は言(yán )え(😲)な(📩)い(🚶)までも(🔞)、正直に思(sī )い(📹)を(🍖)のべた(🐚)もので(💵)し(😱)た。おそらく、百姓(🌤)を相手としての長い(🐾)鳥居(🔠)川(🦋)村(⚽)のいな(🌒)か暮らしが、(🚎)そ(😯)ん(🍷)な和歌と(🧑)もな(👁)り(📼)、発(🕸)(fā )句とも(💝)なった(👴)の(🗃)でし(♋)ょ(🏁)う。わ(🕥)たし(🐒)はま(🍋)たこの来(🤴)助老人が筆持(chí )つ腕(wàn )に重い(😄)石(😧)を(🤔)しばりつけるほどにして書道のほう(🥡)にも工夫を積(jī )ん(💘)だ人と聞いて(🏊)いま(💘)したから、何か記念に書(shū )いてほ(🐍)しい(🍝)と頼(là(🚦)i )みました。老人が(🎬)言うには、自(🥩)(zì )分(🎗)(fèn )は無学なもの(⏸)で(😢)あるか(👄)ら(🌙)、書(🚾)いてあげる(🧠)ような文句(🛸)も胸に浮か(😣)ばない(🍗)が、こと(🛷)ばさえ選(🛡)んでくれるな(🚝)ら(✂)、よろ(🍒)こんで(🤥)引き受けるとのこ(🏈)とで(⛅)した。そこで(🌈)わたし(🚙)は(🤙)日ごろ暗(🦑)誦(🧛)あ(😫)んしょうするくらい(🛋)に(🎓)好きな古いシ(🔮)ナ人の(🧗)詩のこと(🕋)ばを選んで(🎙)おくりましたが(🛺)、やがてそれができたといっ(🍗)て(🎂)届けてくれた(😌)のを見(jiàn )る(🥨)と、じつにみ(💐)ご(📣)とな筆で、こ(😸)れに(📭)もわたしはおどろかされまし(🙆)た(😤)。
九 涼しそ(🥙)うなもの
老人はわ(🕙)た(🐲)しのよう(🦐)な年(🌉)のちが(📐)ったも(🗼)のをもよろこんで(👩)迎えてくれ、(🏦)い(📋)ろいろな話をしてくれま(⚓)した(➗)。刀(dā(🥈)o )剣(🌃)のこ(⬅)とを書いた本などをも出して見せて(😟)くれま(📼)した。その(🌭)中には古刀(dā(💾)o )と新刀の歴史が図(tú(💑) )でわかるように説き明かしてありましたが(🕯)、それぞれの流儀の(💬)ちが(🕡)いと言い(🎿)ま(🚨)すか、図にあら(👙)われた(🗳)焼(shāo )き刃の(🔎)模様が(🎂)ちょうど海(hǎ(✉)i )の岸(àn )に寄せてはかえ(🦈)る潮の(💯)花の紋の(😻)ように見えました。焼(💏)き刃の模(😧)様ほど刀鍛(🤺)冶の気(qì )質(zhì )をよくあらわすものもありません。ある(🈂)ものはすなおに(➖)、ある(♈)ものはするどく、あるも(🗿)のは花(🔐)(huā )やかにというふうに。
新(xīn )規、(♊)新(xīn )規、見る(🐫)もの聞くも(🥛)のわた(🚝)しに(🛍)は新(xīn )規なことばか(🎋)り。第一、自(💒)分のつと(🎞)めに(✖)通う小(💭)諸義塾(shú )まで(🖨)が、まだようやく形(🕺)(xí(🏰)ng )の整いかけたばかりのような(🐚)新規な学校(🦊)でした(🏕)。しかし、その義塾(🕧)の二階の教室から、遠く蓼科たでしなの山つづ(🧙)き(🛐)の見える窓のと(〰)ころへ行っ(🐗)て、(🔍)そこか(🕒)ら(😨)信州南佐久みな(🏭)みさくの奥の(👥)ほ(🤧)うの高原(yuán )地なぞを(🤸)望むた(⛄)びに(💌)、(😥)わたしはようや(🚴)くのことで静(🧔)かに勉(😻)強(🌯)(qiáng )のできるいなかに、(🚛)もう一度自(zì )分の身を置いたよ(🌨)うに思いまし(🙊)た。その窓の近(🔻)(jìn )くに(👸)は(📇)、小諸(zhū )の士族(zú )屋敷の一(yī )部の(🐯)草屋(📷)根(👃)も見え、(🔴)と(🕢)こ(🌋)ろどころには柳のこずえの薄く(🧝)青(🎾)みがかっ(🦂)たのもあ(✊)り、ちょうど(🎎)わ(🤩)たしが出(chū )かけ(🐆)て行ったころは(〰)おそい春(chū(🃏)n )がようやく浅間のふもとに近づ(🍽)いてきた時(🐶)分(🌵)でした。たとえ学舎は小さく(💷)とも、わたしは(🌰)ほ(😒)かの先生がたとともに(🎢)働(📨)くことを楽しく考えました(🔠)。
八(🌪)月も半(bàn )ばになりますと、つばめは(♌)木曾谷きそ(🔋)だ(🎓)にの空を帰(guī )って行きます。姉の家の門口(kǒu )か(🙎)どぐちへ(🌨)もつばめは(🎗)あいさつに(😜)来て、
四(🌧) (🍸)地大根
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