次郎は、そんな(🏎)実(⛔)例(🖲)(lì(💃) )があるかどうかは(🚘)よく知らな(🕰)か(💄)っ(🔐)た。しかし、敏(mǐn )子の言っ(🚘)ている(😸)意味(🐤)はよくわ(🤥)かった。そして(🐗)、そう(😞)であればある(🎻)ほど、いよいよ馬(🐷)田(tián )を許(🚠)(xǔ )し(🔌)て(⛹)おくのが不(bú )都合だという(💲)気がした。
次郎はあい(➰)まい(🏃)な返事をした。そして父がカンカン帽をかぶ(🐆)りなおしなが(🔆)ら鶏(jī )舎(shè(✋) )の方(fā(🚍)ng )に行くのを見お(🎅)く(🥄)っていたが、急(jí )に自(zì )分も(🥍)立ち上っておも(🎆)屋の方(🛤)に行き、二階(jiē(📍) )にか(🔨)け(😕)あがるとぐったりと畳(dié )の上(📒)に(🍉)寝こ(🎖)ろ(🥗)んで、大きなため(⛴)息(💸)をつい(🏅)た。
「よくはないんです。しかし、仕(📣)方(🚷)がないでし(💬)ょう。」
(💃)と、次郎(👿)は、また馬田の方にまともに(🥄)向きなおった。
「じ(⛓)ゃあ、(🗄)戦えばい(🎠)いん(♋)で(⭕)しょう。逃げてばかりいない(🍡)で。」
次郎(láng )は縁側ににじ(😉)り出て、あぐらをか(🙏)き、ぼん(🔲)やり庭を眺めた。午(👗)後三時の日(rì )が(🚪)、(♉)庭(tíng )隅(🔲)の夏蜜柑の葉(🥀)を銀色に(🧟)てらし(😀)てい(🧀)るのが、いやに(🐻)ま(🚦)ぶしかった(💣)。
それ(👿)によると、血書のことは(🌖)、もう昨(zuó(🕟) )日(🏮)のうちに警察や憲兵隊の(📉)耳(ěr )にも(🖥)入り、県の(👠)学務課に(🦇)も通報されて(😴)い(🌚)た(🚠)らしい。今朝はさっ(🚑)そくそのことで学務(🎪)(wù )課(👡)の方から電(📜)話(huà )がか(📡)かって来(🙇)た。校長(🧞)はち(📜)ょう(💛)どそ(🧘)の時(shí )四(sì )人の代表(✊)と会(😲)(huì(🤨) )ってい(🤪)る最中だ(🍴)った(✒)ので、(🖖)教頭(tóu )が代ってそのこと(💐)を報告(🕜)すると、で(🎴)は一応おだやかにその血書を(✳)受取(qǔ )るがいい。そして校(🔃)(xiào )長自(🔸)身(🤴)それをも(🤧)っ(🚊)てすぐ県庁に出頭する(🐘)ように(😸)、というこ(🕋)とだった(🏘)。教(jiāo )頭が紙片に(🏳)書いて校長に(🐺)渡したの(🏫)は、そのことだったに(📺)ちがいない、という(🥙)のであ(🏯)る。
次郎は、むき(🈁)にな(♌)っ(📎)た。敏子は笑って(🔩)、
「どこ(😈)から見(🚀)ていたの?」
(😝)と、(⏮)次郎はな(🗾)げ(✍)るよう(🏃)に言(yán )ったが、
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