次(cì )郎(láng )は、むきにな(🚗)った。敏子は(🌒)笑(xiào )って、
そ(🗄)れ(🗒)から(🗂)田上と校長(zhǎng )と(🌷)の(🌊)間(jiān )に、二三押(👊)問答が(🥌)あったが(🧡)、校(xiào )長は同(tóng )じこ(➕)とをくりか(🎄)えしてはため息を(🕒)つ(➿)くだ(💊)けで、一(🕋)向らちがあ(🦎)かない。四人のう(🦌)ちで(🏉)も比較的(de )気(🏇)(qì )短(🕰)かで、ぶっ(💊)きらぼ(🍼)う(⏹)の新賀は(🚶)、たまりかねた(😺)よう(🔜)に言った。「(🏚)では、(🥜)その(🧠)願書はお返し下(xià )さい。僕(🌝)たち(💆)で(😦)直(😬)接知事(shì )さ(📱)んに差出(chū )しますから(👙)。」(⏩)すると、校長は(🌧)、いきなり(✔)血書を(⏩)わしづか(🐕)みにして、大あ(🕵)わてでそれを(✊)、かくしにつっこ(🦕)んだ。そしてもう(🤶)一度椅子(zǐ )から立ち上り、右(yòu )手(shǒu )を顔(📖)のまえ(🍬)に立て(🥢)、まるでばね仕(💥)掛のよう(🔝)にそれを左右にふった。何か言おうと(🐟)し(😿)て(🛁)いるらしかったが(💥)、四(🧡)(sì(➰) )人の耳(ěr )に(🎬)はただ「う(🧥)ん(🍛)、う(🏂)ん」(🆒)とき(🙈)こえるだけだった。梅(🌷)(méi )本の言うところで(🍈)は、校長(🏪)の鼻がもっと烈(liè )しく上の(💆)方に移動したように見(jiàn )えたのは、(🎒)そ(🥝)の時だった(😒)そ(🏡)うである。新賀は(🖋)すっかりおこり出(🥐)(chū )してしまった。彼はそれまでみんなのう(🚔)しろの方(fāng )に(🗓)立(lì )って(💱)いたが(👖)、いきなり田(tián )上をつきのけるよ(♋)うにして校(💧)長の机(🙉)のま(🌰)えに寄って(💉)行き、乱暴に(🕜)手を(🏍)さ(🥘)し出(chū )し(🏑)な(🚘)がら言った。「その願(yuàn )書は(🚃)われわれの血でそめた(🎏)ものです(🔘)。そ(📕)れをむだに(🥧)は出来ません。返(💼)して下さい。」(🕹)校(xiào )長(✅)(zhǎng )は、し(🔰)かし、た(🤧)だやたらに(🔙)手をふ(🧕)っ(📔)ているだけだった。
次(🍑)(cì )郎は思(🔇)(sī(💼) )わず立ちどま(😍)った(🈹)。馬(mǎ )田(🎬)(tián )と(🌚)言(🌩)葉を(🔗)かわすの(🐥)が(🗽)、(🌊)き(🧝)ょ(⛑)うはとくべついやな気(🤠)がす(🕑)るのだ(🙀)った。しかし、(🛠)彼(🕘)(bǐ )はかくれる気にはな(🈸)れなかった(🌹)。かく(🈲)れ(📻)たりするのは、相手が(🙆)馬田(🦑)(tiá(🌔)n )で(🍜)あるだけに、よけい卑屈(💜)なように思(sī )えた(🎌)のである(⛔)。
次郎(🈹)は、詰問(🎬)き(🎄)つもんするようにたずねた。
と、朝倉(cāng )先生(🕠)はし(💀)ばらく考え(♏)こんだ。それから、伸びあがるよ(💱)うに(🚶)して、生垣ご(👮)しに門(🎦)(mé(👗)n )の方を見(jiàn )、何度も首を(👚)ふっ(🐿)ていたが、
「毎(🐝)日そんなこ(📍)と(🕉)が(🚍)出(🚇)来て?(✍) 千(qiān )ちゃ(🅿)ん、きっと変に思(🦏)うでしょう(🚉)。」
(📦)朝倉(cāng )先(xiān )生の声は低か(📸)った(🤫)が、めずらしく憤りにみちた声(shēng )だっ(🎣)た。次郎は、さっき自(🆚)分が(💂)街(jiē )角に立って考えている(🍎)時(🔑)、変にじろじ(🚊)ろ自分の顔(🗒)(yá )を見て、(😴)二度ほどそばを通り(🛢)ぬけた四十(shí(🔩) )近くの男(⏳)のことを思い(💭)起した。
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