「(⏺)同(tóng )じクラ(🐴)ス(🚪)の人が、あの村(👵)か(🛡)ら一人でも学校に通っていれば、毎(📠)日道(〽)づれが出来るんだけ(👝)れどねえ(➿)。……まさか、次郎(🤙)さ(🕐)ん(🚱)に待ちあ(👪)わしていた(🚢)だく(🤔)わけにもいくまい(🗺)し。……」(🈲)
その(🐖)時、教員室(shì )との間(jiān )の戸(hù )ががらりとあいて、教頭(🌟)の(📌)西山(🐨)先生(shēng )がはいって来た。西(➕)山先生は、三角(jiǎo )形の(🍢)まぶたの奥に小さな(🚸)眼をいつも鋭く光ら(🎈)せている(🈵)先生だったが、この時はいやに(👍)にこにこしてい(⛸)た。手に小(xiǎo )さ(🎴)な紙片をも(💭)っ(🐩)て(🏒)いたが(🌏)、それを默って校長(🌘)に渡すと、すぐ(⛽)また教員(yuá(😁)n )室の方(🎿)(fāng )にひきか(🐽)えした。校長はその紙(🔺)片を見て何度も(😄)う(⛳)なずいた。そして、それを(😤)もみ(🌩)くちゃにして机の下の塵籠ちり(♿)か(🧖)ごになげこむと、今までとはう(🍘)って変っ(🖋)た落ちつきぶりを見(⚓)せ、ゆ(🍠)ったりと(📯)椅子に(🧝)腰を(🏢)おろしながら言(yá(😏)n )った。「(🏬)そうむ(♉)きになる(😰)ことはない。私はさ(🔺)っき(🐵)も言っ(😰)たとお(🗄)り君らの気持に(⏰)は十(🤾)分(fèn )同情(qíng )しているんだ(👥)。君ら(🌒)が血を流(💘)(liú )して書(shū )いたもの(🍢)をまるで(🕒)むだにするなん(💇)て、第(dì )一、人間(🤸)としてそん(🧝)なこ(✏)とが出来るも(🤘)ので(📄)はない(💯)。幸い今日(🤔)は県庁に出(🐛)掛(guà )る用(🤤)事(shì )も出(chū )来(🥑)たし(🏢)、知(🤦)事閣下に直(zhí )接お目(🥔)(mù )にか(🧘)かれるかどうか(🚋)はわからな(🔁)いが、学務(wù )課(🈺)(kè )ま(🙋)でには(🌌)この願書を必ず出して(🥀)おくよ。それで、今(🈲)度は(🧗)私(😥)の方(fāng )か(👞)ら君らに願(🖌)っ(🖤)てお(🚼)きたいが(🖤)、ど(🗞)うかみんな(🔣)が(👵)落(luò(🍜) )ち(🔸)つ(🧕)いて教室(😳)に出るようにしてくれたまえ。変(biàn )にさ(🎉)わいだり(➖)して知(😸)事閣下(🕢)の面目をきずつけるような(💜)ことに(🛤)なっ(💘)ては、(🍫)何もかもぶちこわしになるんだ(🚿)から。いいかね。
「何だい、わ(🔟)けがあ(🐒)る(🥉)って。」(🍐)
(🤳)と、(🏌)次郎は、(🗄)また(🍭)馬田(🔉)の方にまと(🐊)もに向(xiàng )きなおった。
次郎はだまっ(🧥)て(🎊)朝顔の(🍀)鉢に(🈳)眼をやった。しぼんだ(👼)花が、だ(🚱)らりと、(🛀)つる(🧡)にく(📔)っつ(♉)いているのが、(😺)いやに(🍪)彼の気持をい(🔱)らだた(💝)せた(🌬)。すると、
「(🦖)本田のやつ、どうしたんだろう。い(🕠)やに(😓)考(🤲)えこんで(📞)ばかりい(🚟)るじゃない(📿)か。」
「え(📃)え……出しま(⬅)した。」(🕢)
「それな(🌙)らいいけ(🍺)れど、――」
「今(jīn )の時(📘)代(dài )は、やたら(🎐)に犬ばかりがふえて(🎭)行く時(shí )代だ(🏚)からね。実は(🚮)、この家のまえあたりに(🖥)も、きょうの昼(zhòu )頃(qǐ(〰)ng )から(🚂)背広を着た(🕖)犬がうろつ(🌊)き出(🏩)し(🗺)た(🤒)らし(🛠)いよ。」
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