「そう(🏪)だよ。あいつはまる(🎿)で恋人のように朝倉(cāng )先生を慕ってい(💹)た(🈁)からね。」
次(cì )郎(lá(🛁)ng )は、学(xué )校(🥫)のこんな様子を、終日い(🐘)かにも淋しそ(🔓)うに見(😣)守(🥧)っていた。彼(🗺)は、花(🚿)山校長の(🙊)鼻(bí )の(💎)移(👑)(yí(🚏) )動(😟)の話(huà )をきいて(🈚)もほとんど笑わなかっ(🏫)たし(🛩)、森川の「(🔰)教員(yuán )適性審査採(🎐)点表(🚨)(biǎo )」を見た時には(🏉)、む(🤨)しろに(🚑)がい(💑)顔を(🏽)して(💒)、ひとり(⛩)で校(xiào )庭(tíng )にぬけ(🐚)出し(🆓)たほ(🏦)どだった。ふだんから、彼はそ(💍)う(🚼)出(🃏)しゃ(🤬)ばる方では(🤷)なかっ(🆎)たが、(👑)それでも、校(xiào )友会の委員(🌿)会などでは、新賀(😕)や梅(🕣)本(📠)と共(gòng )に(🤔)かなり意見を発(fā )表する方(👇)だった。それが昨日(🚴)(rì )以来、(👿)まったく沈(shěn )默を守りつづけている。き(🦒)ょうは(🥅)こ(🏚)とに新賀や梅本に対(🉐)(duì )し(💖)てもあまり(📫)口をきかない。今(jīn )朝あた(🌧)りまでは、(💩)誰もそれを気にとめなか(⛹)っ(🖕)たの(🎞)だが、みんな(🍵)が(🤞)笑(xiào )うときに笑いもせず、また先(xiān )生たちの品定(🚄)めや、事(🖇)件(💆)の(🌶)これからの(🌦)成行(háng )きについて、みん(🖖)なが非(fē(🛵)i )常な関心を(🥙)もって話(huà )しあっ(🕵)ているのに、自分(🛡)ひとりで校(💤)庭をぶらつきまわったり(🔹)して(🐭)い(♋)る彼(bǐ )の様子(🈴)(zǐ )が、いつまでも周囲の注意(😪)をひか(🛩)ないで(💁)いるはずがなかった。しかも彼が、同級生の大(⤵)部分(🕒)がまだ(🗑)朝(📌)倉先生の顔も(🌀)知(🍄)ら(🉐)ない一二(😣)年の頃(📟)(qǐng )から、室崎事(shì )件(⛹)や宝(bǎo )鏡先生事件(🕡)を通じて先生か(🤹)ら(🆘)大(dà )きな感(📃)(gǎn )化をうけ(🆚)、(🏢)その後(hò(💰)u )、白鳥(🏍)会(huì )の(🏾)一(💆)員にも(🐪)加わって、(👠)先生の心(xīn )酔(🎟)者の中でもそ(⛎)の第(dì )一人者になっていることは、誰でも知っていることで(♎)あ(🥠)る。こんな時(shí )こそ彼はみんな(🦌)の先(🤴)頭に立って活動(🚜)す(🗂)べき(🥓)ではないか。そうした(😺)考(👿)(kǎo )えが、(🏦)一(🌃)(yī )般(bān )の生徒(🎇)たちの頭に(🧡)浮んで(👘)来るのは(🛠)ごく(🏘)自然であっ(🚗)た。
みんな(🍝)の頭には五年ま(🌬)えの雨天体(💉)操場(chǎng )にお(🌘)ける(🈺)恐ろしい光(💭)景が(💫)ま(💅)ざま(🌓)ざと(🏊)よ(🙁)み(🍳)がえって来た。その時の次郎の英雄的(❣)な態度は、忘れ(🎩)よ(🤙)うとしても忘(🍏)(wàng )れられない記(jì )憶(yì )で(🎸)ある。また、これはみ(🈺)んなが実(💒)際に見た(🥈)わけで(🛣)はなかっ(📨)たが、「(🚘)三つ(🚪)ボタン」とい(❕)う綽(🅿)名の(🌮)あっ(🔪)た始(shǐ )末におえない五(🏉)年(📧)(nián )生の(😸)室崎を相手(🛤)に、(🕐)次郎が死物狂いの喧(xuā(⛳)n )嘩を(🔧)やって(👾)少しもひけを(🎉)とらなかっ(🤮)たという(👮)話は、あま(🥦)りにも(👲)有名(🕢)であり(🏀)、雨(yǔ )天(🔐)体操場の記(🧑)憶とともに(🕡)、(🐆)自然、それも(🕠)みん(🚛)なの頭によみ(🎲)がえって来ないわけ(🍍)はなかった(❎)。
「そう(📘)ね、――」(🎖)
「先生、僕、申(📑)しわけないこ(📌)と(🍈)をして(🎮)しま(🍇)いま(🈴)した。」(🕤)
そこまで(🆚)考(kǎo )え(⚾)て来た(😳)時に、ふと、隙間(🉐)風(fēng )の(🕉)ようにつ(🛢)めた(🙂)く(📤)彼の頭(🚳)をよぎったものがあった。それは、自分たちの運(✏)動が幸いに(😳)成功して(🤰)、どうなり県当局(jú(🤹) )の(🔠)意志(zhì(💲) )を動かし得た(💤)として、(🐏)先生(🌈)は果して(🏈)留任を肯がえん(📆)じら(🏔)れるだろうか(🎂)、という疑問であった。この疑問は彼をほとん(😇)ど絶望に近い気(qì(🥅) )持にさそいこ(🐲)んで行った(🥥)。先生のお気質(📔)として、そん(👟)なこ(🧟)とが出来るは(㊙)ずがない。自分は(🏗)、ただ(🌰)一(🎯)途に先生の(🍞)留(🤱)任を(🌓)目あてに、血(🏼)書を書いたりして一所懸命に(🔡)なって(😯)いる(🍡)が、先(xiān )生にしてみると、落(luò )ちつ(😬)くところは最初からはっ(🐧)きり(⬇)きまってい(🤰)たの(💒)だ。自分はただス(👉)トライキ(🖍)に口火を与える(✨)ために(🐵)、そ(💝)して先生の(🚷)最(🔵)後に泥を塗(🥙)るために(🐣)あの血書を(⛽)書いたの(🐲)で(🚌)はなか(🤖)ったのか。
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