「一寸(cùn )、今(💤)(jīn )、(✖)他に貸すような(🙆)家も(🦔)見当りませ(🈯)ん…(🕉)…妙(😄)なも(🎎)ので、こ(🙅)れで壁で(💧)も張(🔳)って、畳で(🥧)も(🙄)入替えて(🤰)御覧な(📚)さい、どうにか住(zhù )めるように(💥)成るもんです(📒)よ」
「どう(🎸)でしょう、高瀬君(🏓)、今度塾へ御願(yuàn )いしました伜せ(🚇)が(🧚)れの奴(nú )は。あれで(🐯)弟(dì )と違(wéi )って(🛣)、(♏)性(🔶)質(📍)は温順(shùn )すなおな方なんですがネ(⏱)。あれ(🤛)は小学(🏄)校(xiào )に居(⌛)る時(💮)代から図画が得(dé )意(yì(🐞) )でして、(🔦)その方では何時(🙀)でも(🚩)甲を貰って来(🏷)(lái )ましたよ(🙍)。私(🚢)が伜に(🐚)、お前(🥡)は何(hé(🕎) )に(📞)成るつもりだッて聞(wén )きました(😦)ら、(🕦)僕は大きく(🍋)成った(💦)ら、泉(quá(🕖)n )先生のように成るんだなん(🎬)て…(🏵)…(🔯)あれ(🐓)で物に成りま(🦃)し(💉)ょうか(🍮)……(🏤)」
塾の小使も高瀬(lài )には(👎)先生だ(🌽)った。音吉(jí )は見廻りに来て、(📏)鍬の持ち方から教えた。
と高(⬇)瀬(là(🐦)i )は声を(🚧)掛(guà )けて、母屋おもや(🔞)の横(🐕)手から裏(🦑)庭の方(🏢)(fāng )へ来た。
学(xué )士は頬(jiá )と言わ(💲)ず(🦀)額(é )と言(🕛)わず顔中手拭で拭(🛵)き(💫)廻(huí(😵) )した。
「どうです(🅾)、(🥕)弓は。この(🖱)節はあまり(🔞)御彎おひきに成りませんネ」
こ(🌚)んな話を(♋)しても、時(shí )は楽(🕰)しく過(🐍)ぎた(🚲)。
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