道江の(🚛)家(jiā )は、馬(mǎ )田と同(🐣)じく橋(✡)を渡っ(🔂)た(🐘)向こうの(✂)村(😉)にある。彼女が学(👰)校(xiào )の(⏯)帰りに、大(dà )巻や本(🆕)田に用(yò(🛳)ng )があっ(🔴)て、(📡)橋(🐈)を渡ら(😂)ない(🐊)で(🔽)まっすぐこ(⏹)ちらの土手(♿)を行(🖐)くことは(🌰)し(🎢)ばしばだ(🌦)が(🤙)、きょうの(😅)様(🕊)(yàng )子は決し(🤚)て(🦅)ただごとでは(🈺)な(👎)い。彼(bǐ(💲) )女は、或いは毎日(rì(❣) )のよう(🚈)に馬田に学校(xiào )の帰(guī(💿) )りをお(🍤)びやかさ(💬)れてい(😁)るのではあるま(🤘)いか。次郎(🍲)は、ついこないだ自分の家の階(jiē(💙) )段(duà(🥇)n )の上で、道江と馬田が出っ(🗨)く(🥔)わし(🍤)た時のことを思いうかべながら(♟)、そんな(🤱)ふう(🕖)に考えた。
「どうし(⭕)てだ(🐸)か、あたしに(🔍)もわからな(🥑)いわ(🦑)。だ(🚘)けど、(🍨)世間は、いたずらをした男よりか、(🗓)い(🥍)たずらをさ(🥟)れた女の方に、よけい(🍜)にけちをつけ(🎭)たがるもの(🌒)なのよ。そんなこと(🚅)でお嫁(jià )にも行けないでいる人があるっ(🏬)て(💉)こと、次(☔)(cì )郎さんは(🚺)ご存(🌻)じない(❔)?」
「君(🔽)(jun1 )らはすこし本田(tián )を買(🏸)いかぶっ(👘)ていやしないか(Ⓜ)ね。」
「学校の様(🏨)子(zǐ )は(🅾)どう(📰)か(📵)ね。血(xuè(🍺) )書(🚔)はやはり出(✅)した(🦖)のか(🎶)。」
彼のこの驚きは、同(tóng )時に、(📆)目(mù(🛬) )がしらのあつ(🎚)く(📐)なるような感激(⚾)でもあ(👒)った。彼はう(📰)つむいたまま(😹)、縁板に(🏩)つい(👔)た(🆘)手を、(⭐)まる(🕊)で女の(🚮)子みたようにもじもじさした。朝倉先生はそれを(🕤)見(🌅)まもり(🥐)なが(🌦)ら、「君のお父さんは、君(🙅)のやったことを生ぐさいと言っていられたが、なるほど生(🔌)ぐさいと(🕚)いえば生(shēng )ぐさ(👼)い。たしかに思(🆒)慮の(🚻)足り(📌)な(😕)いやり方(👯)だし、そ(🍥)れに文(wén )明(míng )的ではないからね。しかし人(rén )間(jiān )の真実な気(⛩)持というものは、そのあらわ(🏡)れ(🐤)方(fāng )がどうであろう(🔏)と、やは(😆)りうれしいも(🚥)のだよ。私(🥃)(sī )はそれを(📝)味(wèi )わうだけ(🤝)は素(🛥)直すなおに(🎬)味わい(📓)たいんだ。むろん私には私の行(háng )く(🚌)道(🏍)(dào )があるし(🕠)、(🍫)君の真(🤔)実な気(qì )持を味わった(⤴)からって(♎)、その(🧥)道まで変えるわけにはいかないがね。」
「でも、(🧀)それは次郎(láng )さ(🌚)んが(📺)おっ(🐟)しゃ(🛐)る(🚒)ように、か(🌐)えっていけ(😊)な(❓)い(📪)こと(🛹)になるかも知(zhī )れないわ。いっそ、こ(👦)こ(🙈)のうち(👛)から学校に通うこ(🚂)とにしては(🌫)、どう?」
街角(jiǎo )に(👿)立っ(🏄)て考えこんでい(🧡)た次(😴)郎(🍱)は、思いきったように道を左にとった(🏎)。
「見張りっ(🎧)て、どうす(📉)るの(🍋)?」(🖕)
「こまるわ(⛹)、あた(🕯)し。」
「君(❓)自(📲)身で?」
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