日本《x ビデオ 素人 投稿》2行目ライン
x ビデオ 素人 投稿あらすじ
俊亮あて(🎼)のお浜の便り(🕗)は(🧚)、全く珍し(💓)いこと(🚸)だった。文字(zì(🚣) )も(🏆)、いつもとちがっ(🦓)て(👳)、誰か相当(👁)の人に頼んで書(⚪)いて(🅰)もらった(😳)ものらしかっ(😃)た。それに(🆓)は、四(sì )角ば(🗳)った時候(🔈)の挨(😷)(āi )拶(⚓)のあとに、次のよ(🏟)うな(⛎)文句(🙌)が書いてあった。
次郎は、三つボタンが(⏯)自分を追っか(🚡)ける(⭕)のを、演説し(⛹)た生徒が(💀)とめているんだな、(💻)と(⏭)思(sī )いな(⛲)が(❇)ら、(📿)足(🙀)を早(zǎo )め(🔽)た。
(📷)みんなは(💌)愉(📠)快そうに笑(xiào )った。四年(🎯)(nián )生(㊙)と五年生とのそりがあわないのは、毎(🌯)年のことだが(💲)、今年の五(wǔ(🥇) )年生(🐶)(shēng )には、とく(🐬)べ(⬆)つ無(wú )茶な(👽)連(liá(⏬)n )中(zhō(🕢)ng )が多いので(🗺)、(🌁)四年生の(🚣)反感もそ(🧛)れだけ大きいのだった。
とにか(🏵)く、こ(🛠)のこと(🛤)は(🔶)、(📌)彼(♑)が中学校(xiào )の先生に(🛳)かけていた期待(✝)が大き(🗻)かっただ(🏤)けに、彼をこのう(🚋)えもなく(🙀)淋しがらせ(🚋)た(🖱)。そして、ある先生(shēng )の授(shò(🌃)u )業(yè )のおり(🍽)などは、その時間じゅ(🥀)う、(⬛)小学校の(💭)教室(📪)で権(🌽)田(tián )原先生に教(jiāo )わっていた(🈷)頃(qǐng )のことを思(sī )いう(🥥)かべて、(🕧)筆(bǐ(🎟) )記帳にその似(sì(🦊) )顔をいくつ(😴)も書き並べて(🎋)いたこ(⛸)とさえあった。しか(😐)し(🗑)、一(yī )ヵ月、二(🌒)ヵ(✉)月とたつうちに、(🏂)中学校というところは、どう(🛎)せそ(💳)うしたものだ(👲)、と(😈)諦めるように(🏮)なり(🔜)、その淋しさも、いつとはなしにうすらい(📡)で行(🤖)ったのだった。
（こ(🕖)れなら大丈夫(fū(🐼) )、自家(jiā )う(🚼)ちで気がつく(🐼)人はない。）(🍵)
「本(běn )田は(🔩)どうだ。四年(🕚)生にバックし(👬)ても(👪)らいたいのか。」
「ようし、わ(⏺)か(🙍)った。」(⬅)
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