幹部の(🍿)百姓と(👣)、校長先(🎹)(xiān )生とは、す(🎚)ぐこの結果を、(🍭)村中の(😤)百姓に一時(🥠)も早く知(🔂)らせ(🎻)て、皆(🚒)(jiē )を極(jí )度に激昂させ、(🌕)その滿潮に乘(ché(🐱)ng )つた(💥)勢(shì )ひで(🙃)、やつてのけなければな(🔠)らないことを相談した(🍣)。――「鐵は赤いうちに」! そして、一(yī )方(🎷)、先(xiā(😉)n )生が町へ(🐺)行つて、賣却の交(jiāo )渉を濟(🍄)ませて置(zhì )くことが、勿(🍗)(wù )論必(bì )要な緊急事だつた。
母(💽)(mǔ )親のせき(🌸)に、お芳の父が會(💳)つ(🛥)た(🏌)と(😿)き、「あれア、もう百(💈)姓(🏿)仕事も出(🐋)來(🚸)(lái )ねえ、ふにやけ(⏸)身體(tǐ )になつて歸つてきたんし(🤚)、手もまツ(🍩)白(bái )くて(🧕)、小さくなつて……(🍴)良えい(➰)穀つ(🔊)ぶしが舞えこんだもんだ(👺)し。――(😕)あつたらご(🌨)とになつて親の罰だべ(🍐)なん(❣)す。」(🤫)と云つ(📗)た。
差配(🛢)(pè(🥙)i )が(🎆)今(🏵)年度(💸)分(fèn )の(🗝)小(xiǎ(😊)o )作料のことで、(👎)村にやつ(🔓)て(👽)きて(📃)、村の重だつた(🦊)―(🥩)―(💃)小(🛤)金(jīn )をためてゐる丸山の家にゐることが分(fèn )つ(👁)たの(🏩)で、「幹部」の一(🈸)番若い元(🔯)氣のい(🚱)ゝ石山が、校長先(xiān )生の入智慧(🔙)(huì )で作りあげ(🌥)た恐(kǒ(😼)ng )ろしく漢字の多い(👪)、(📎)石山自(🦏)身(🦆)にさ(🍀)へ、さうはつきり文句も意味も(📰)分らない(🈴)「陳述(shù )書」を(🐯)もつて、出(chū )掛(🤨)けて行つた(🎹)。
母親(📸)は源吉の顏(🥏)をだまつ(♐)てみて、それ(❕)から(😷)「うん?」と(🦄)云つた。
「兄、芳(🏉)さん、歸つてきたツてど。」
(🥠)そ(🏝)の途(🥄)(tú )端に、源(🕔)吉(😂)(jí )の(💮)身體が(🙎)ひよいと浮(➗)き上(shà(🔳)ng )つ(✉)た。「えツ!」(📧)氣(qì(🦂) )合(🥅)(hé )だ(🛠)つた。―(🏟)―源吉は床(👀)に投げ出され(🐒)たとき「(👗)う(🍦)む」(🥪)と云つた。と(👌)見る/(🌳)\肺(🏭)(fèi )が(🏎)急激に縮まつてゆく(🚑)、苦し(🏑)さを感じ(🏜)た。そして(💆)、自分の體が床から(🥩)下へそのま(🕖)ゝ、グ(⛵)ツ、グツと沈(shě(♈)n )んで(🔛)ゆく(🥔)やうに感(🏉)じ(👾)て……(🤤)が、それから分らなくなつ(📼)てしまつた。
村(cūn )は雪の中のあ(🦌)ちこ(🗄)ち(👨)に置(🤼)き捨てにされた塵芥(jiè )箱のや(🤘)うに(😾)、意氣(🦏)地(dì )なく寂れてしまつた(🚴)やうに見えた。鳶に油(🍁)揚げを(🍋)さら(🐧)はれた後(😥)のやうに、皆ポ(💅)カーンとし(⚡)て(🕔)しま(🍄)つた。源(😰)吉は寢なが(💪)ら、然し寢て(🕥)ゐ(🎍)られな(👓)い(🥚)氣持で(💺)、興奮(fèn )してゐ(🐊)た。母親が、源吉の枕もとに飯を持(📙)(chí )つてきて(🕹)、何(🚫)時(👖)もの泣言交りの愚(😁)痴(🍙)をクド/(🍭)\してから、(🛷)フト思(🍑)ひつ(🙍)いたやうに、
あ(🐀)とで(🐒)、母(💲)はとう/\その(😒)晩(🥍)(wǎn )のこと(🐖)を云ふと、
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