片隅で、誰か五、六人のも(🥜)のが(💧)拍手をした。それに(🌉)つれて、集つたもの(💰)も、拍手をし(🤰)た(🔟)。が(🎰)、ぼんやりして、だまつて(🚀)拍手(shǒ(🅰)u )をするのを見(😦)てゐたのもあつた(🛃)。拍手(shǒ(🎳)u )が終(zhōng )る(🤯)と、(♈)二十五、六のがつ(🥨)しりした身(🕳)體の、眉(🥙)(méi )の(🍪)濃(🥕)い、バリ/(🤴)\し(🖋)た短い(🍄)頬ヒゲを(🚘)も(🐲)つた石山(shān )と(❣)い(🕙)ふ百(👲)(bǎi )姓が教壇(tá(Ⓜ)n )に上(shàng )つた(🥙)。校長先(🍒)生(⛴)(shēng )の(❗)親(🍚)(qīn )類(🤨)だ(🍉)つ(🕛)た。
「大(dà )變(biàn )だ(🚛)! 巡(🏢)査(🏾)だ(🌦)※(感嘆符二つ、1-8-75)」
側に立つてゐた巡査が、(❣)さう云(🚐)ひながら、腰にさ(♓)し(🛄)てゐた鞘のまゝの劍をもつて、滅多打ちに、源吉(🚁)をなぐりつけた。す(🎲)ると(🌅)、二(🗑)、(🍺)三(sān )人の巡査(chá )もよつてきて(🦂)、ふんだり、蹴つたりした(🤷)。――源吉は、「夢中」(😎)になつ(🔝)て(🐚)ゐた。そ(📙)れから少し手をゆるめた。
川向(xiàng )ひ(🏌)の村(cūn )に用事を足して歸つて(👻)きた勝の父親が、源(👦)吉に會(🐈)(huì )つ(🍊)たとき(🔞)、川向(⚽)ひ(🎀)でも、色々そん(😠)な(⏯)話(huà )が出(👘)てゐる(🗑)と云(🍖)つ(🤸)た。石(🤒)狩川が凍つたので、自(zì )由に向(🎫)ひ側に行ける(😦)やうになつた。授業料を(🏄)をさめ(👶)ることが出(🍧)來(💗)(lái )なくなつて、小學(🌶)校へ行く生徒(💫)が急に減(🎫)つ(🎓)た。金をかけて、一日(🌿)中遊(yóu )ばせて置(👲)かれるか、と云つた。
「うなされて(🛩)る。」
(⬅)九
(🐚)一寸すると、(🤤)遠(yuǎ(🔔)n )くで、馬橇(qiā(🕹)o )の鈴(líng )の(🚖)音が聞(wé(😖)n )えてきた。
源(yuá(😧)n )吉の(😦)胸(🗿)一杯は、そのま(🐑)ゝ、この吹雪の(㊙)嵐と同(🍊)じやうに(⬇)荒れき(💥)つて(🍠)ゐた。
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