「おそれ入(rù )りま(📓)す。では(🧐)申しあげますが、(👇)実は国(guó )もと(🛬)に(📻)お(🚡)りましたころ(🕚)、いつも師(📊)匠ししょう(🔢)に、鐘をつく(🈶)なら、鐘(💓)を仏と(🖼)心(xīn )得(dé )て、それにふさわしい心のつつしみを忘れてはならぬ、と(😉)言(👴)い聞かされておりましたので、今(👡)(jīn )朝もそれ(📶)を思い出(💕)し、ひ(💉)とつ(🎮)きごとに、礼(🐐)拝らいはいを(🔻)し(🙀)ながらついたまで(🖊)でご(🤺)ざ(🦈)います。」
大河はとぼけたよ(🌗)う(🔣)な顔を(💁)し(🍽)て、笑(📠)(xiào )った。
「どんなふうだ(🔚)ね。」
「その(🥐)実(shí )際を(🤾)、おた(😲)がいに鍛き(🚷)た(💕)えあうのが、ここの生活(huó )だ(🥤)ろう(👴)?」
つき(🚱)あたりに、大(🧐)便所が(🏾)これ(🍎)も七(🚏)つほどならん(👑)でいる。そのうちの(💓)、右はじの一つだけ(👅)が戸(📻)が開いてお(⏭)り(🐛)、そ(🗿)の少し手(shǒu )前の、(😞)たた(👛)きの上に、(🎡)水(shuǐ(🐀) )をはったバケツ(🌇)が一つ置いてあるのが見えた。戸の開(kāi )い(✔)た便(💊)所の内側は、電(diàn )燈の光を斜ななめにうけているので、よ(🤧)くは(🎟)見えない(🌔)。しか(🅾)し、だれか(🔳)中(zhōng )で(📋)掃(sǎo )除をしていることだけは(💬)たしかだ(🐣)った。六(🌄)人(🔡)の(🏿)室員のうち(❤)、飯島(🙁)(dǎo )は(🕥)入(rù )り口に(😣)立っており(🍜)、両(🥚)がわの小便所(👯)に二人ず(🛂)つ働いているのだから、あと(🐆)の一人(🏸)は大(🍞)河(🍑)にきまっている。次郎は、(♎)そう(🍜)思って、(🚺)すぐ声(👫)をかけようとした。しか(🧕)し、なぜ(👰)か思いとま(🌡)った(🤕)。そし(😿)て、入(🚶)り口の横の板(🔋)壁いたか(🛥)べ(🥪)にかけてあっ(📆)た便所(suǒ )用の(📨)雑(zá )巾(🕉)を一枚とり、そ(🍃)れをたたきの上(➖)のバケツの(🍹)水(shuǐ )にひたして、し(🐿)ぼったあ(🕤)と(👦)、大河のはいっ(🍜)ている(🛸)のとは(🌶)反(fǎn )対のはじの大(💧)(dà )便所の戸をあ(👒)け(🌿)、中にはいった。
次(🛏)郎は、先生の言葉(yè )がますます激(💗)(jī )しくなっ(🍷)てい(🛌)くのにおどろいた。先(xiān )生は、あるいは(🥂)、昨(zuó )日(🛥)の入(rù )塾式における平(👸)(píng )木(mù )中(🗿)(zhōng )佐の(🎴)影(🦌)響えい(🗳)きょ(🏑)うから、でき(🕟)るだ(⛄)け早(zǎo )く塾(👋)(shú(😁) )生たちを救い出(👑)そ(➖)う(🏛)と(🏐)していられるのかも(🕐)し(🐵)れ(🥎)な(😒)い。しかし、それにしても(🤯)入塾したばかり(🔉)の青年たちに話(🍈)(huà(⛹) )す言葉(yè(🏴) )としては、あまりにも激しすぎる。これ(💣)では(🥌)か(🗒)えって逆(nì )効果を生むの(♟)ではあ(♿)るまいか。
「お(⛽)はよう(⛄)ございます。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025