(🏌)畳の上に(🐜)は(🗨)、(🐪)柿の枯(🤘)葉が一枚舞いこ(🐾)んでい(♍)た。彼(🤹)(bǐ )は祖(😝)母に対(duì )して、彼がこれまで感じていたの(🚲)とは、ちがった反(🤴)感(gǎn )を覚え出した。それは、今までのような(🚥)乱(luàn )暴をした(💀)だ(🥚)け(🛏)では治まりのつきそうもない、(🈺)いやに(🍊)陰(yīn )欝いんうつな反感だった。そうした反感の(🏞)原因が、祖母の言葉にあっ(🌿)たのか、それを(📶)言った時(shí )と場(chǎng )所(🐌)とが悪(🌬)かったためなのか、そ(🏬)れ(🍙)とも、彼の気持がこのご(👠)ろ沈(shěn )んで(🐌)いたせいな(😫)の(🏰)か(🍉)、それは(🚏)誰(shuí(🔥) )にも判断(♓)が出(💾)来(lái )な(👯)い。とに(📶)かく、彼は、(🦒)今まで(🌯)にない、い(🎴)やな(🐥)気分に(🥨)なっ(🥝)て(👲)、永い(🏳)こと天(🔎)井を(🍳)見(📃)つめ(📤)てい(🍄)た。
(🏡)二階を(😟)除いて、(👕)部(🛐)屋という部(bù )屋(🚰)は、ほとん(〽)ど一巡さ(☔)れた。そして、(🐪)再び離れの(🤡)病室に落(🥧)ちつくまで(🌜)には、おおかた小半(bàn )時も(🍐)かかった。
次(🌔)郎(👑)(láng )は、これまで自分(🏘)に(🙌)も(🎨)経(jīng )験のある遊びではあったが、首だけになった蝗が、(🐷)い(😔)くつも(🚬)いくつも、(🤥)二人(🎗)の着物の襟にくっつ(👁)いてい(🐩)るのを見(jiàn )ると(🚹)、あま(🧦)りいい気持(chí )は(🅰)しなかった。生物いきも(⌚)の(🍬)の命を(🔑)取(🐄)ること(🔽)が(🌧)、このごろ(🎵)の彼の(🍘)気(qì )持に、何となく(🐓)ぴ(🔊)ったり(🚟)しなく(💖)なって(🌮)いたのである。
「ど(😕)う(❌)なさろう(🐖)というんです?」
「面白(🕍)くな(💍)いなあ。」
「本当よ。……あのねえ(👔)、次郎(láng )ち(😎)ゃん、あた(🧗)したち(🕥)は、もう学校の校(xiào )番ではありませ(🐻)んの(🤒)。」(🌱)
そのう(🐕)ちに学(xué )年が変(🌏)って、彼は四(🔣)年に進級した。そして、(🦕)新(xīn )しい校(🕵)舎からは、木(😶)(mù )の香(🚰)がそろそろとうせ(🧒)ていっ(🎀)た。同(🍢)時に、お(✡)浜(📿)たちに関するい(🕑)ろいろ(⛓)の記憶も、(❕)次(cì )第に彼(🍍)の頭(🏋)の中でぼ(🐰)やけはじめた。
「乳(🕜)母や(🎮)もそこ(👷)に行くの?」(👋)
(🧐)むろ(🚃)ん、他の子供(gòng )たちは新校舎の(😊)方(fāng )に(🍶)行(🔅)くつ(🐙)も(🚋)りでいた。ところが、次郎(🚠)は、別れ(🛡)道(dào )のとこ(🏿)ろまでくると(🐤)、道を左にとっ(⏬)て、旧校(xiào )舎(shè )の方(fāng )に行こうとした(🚢)。
次(cì )郎は、(🦐)こ(♑)の二(✋)三日、お(⛅)鶴(hè )が学(🌸)校を休ん(🈲)でい(🎐)たことを思(🈁)い出した。
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