そんなら、自分の(🏮)見(🈴)てきた地方のこと(🛳)を(😣)一つ聞いて(🐎)もら(🖊)おう(🙆)と、(🎽)川上(shàng )へ(👀)行っ(🥚)てきたかわずが言い出(chū(🖍) )しました。信濃(nóng )しなのの一(♑)部(bù )だけ見(🧑)て、こ(🎅)れ(🍝)が山(shā(🐥)n )国全体(tǐ )の(🖋)姿(zī )だと思わ(👏)れてもこ(✒)まる。それには、どうしても千(qiān )曲川(chuān )の上(🐟)流について、南(🍵)佐(zuǒ )久みなみさく(😮)の地方へはいってみないとわ(😖)からない(🈴)というのが、このか(🐸)わずでした。
涼し(🌋)そ(📐)うなもの、方壺山人ほうこさんじんの(👊)はすの葉のかさ。
吉村よ(🎢)しむらのむすこさんは秋の新(xīn )学期のしたく(🕎)もありまし(🎵)て、町での(😛)親(qī(⛄)n )類回(💻)(huí )りをすま(💋)した上(👾)(shà(💰)ng )、東京(jīng )のほうへ先に帰(guī )って行きましたが、わ(🥑)たし(🕔)は自分の仕事を持(chí )って(🐥)きて(🚤)いた(😠)ので、それのす(🌯)む(😚)ま(⭕)で姉(zǐ )の家にとど(☝)まりまし(🤡)た。
ドイツの(🍯)ハイネと(🔲)い(🏂)う人が先輩ゲ(⏫)ーテをたずねた時のことは、ま(🛴)だわたし(📊)の若かったころにある書物(wù )の中(✳)に見(jiàn )つけておいたことなのですが(♏)、あ(🎎)の(🎁)話は今だにわたし(🔁)の胸(👏)に(🤯)浮(🌊)かん(⏰)できま(🍫)す。若かった(🚇)日のハイ(🎖)ネは(🤤)あの先輩をたずねる時のこ(🍫)とを(🧖)胸(xiōng )に描き(💺)まして、もしゲー(🔩)テに会(🖇)うことができた(🔁)ら、あのことを話そう、このこ(🤨)とを話そ(🚐)うと、(🏀)い(🆗)ろいろ思いもう(🙂)けな(🗾)が(🔅)ら長い冬(🗺)の夜(yè )を送っ(🤳)たこともあるそうです。さて、(😲)会ってみると、先(⤵)輩はただ(🕖)サク(🏦)ソニーの梅のうま(🕸)いことをハイネの前(🔂)に言い(🖲)出して(🔍)、えみを浮かべて見せただ(🎩)け(⏩)であったという(🧠)ことで(🍑)す。
「そ(🕰)れは(🌃)うらやま(🔫)しい。わたしは十の(🛐)年(🆔)に(🤭)郷(🏼)里くにを出(chū )たものです(💤)から、久し(🧤)ぶりにこ(😳)こを通(tōng )ります。でも(🌏)、山育ちは争われない(🏁)も(🚥)のとみ(👵)えて、わたしの顔を見る(🏌)と(🌷)、山ざる、山ざると(🎦)い(🈂)う人が(✍)よくあ(😴)ります(🚬)。」
その人を仙(xiān )台(👲)から連れて来(lá(🤵)i )て、はじめて用(yò(🖨)ng )が足りたというこ(🔝)と(🐂)でし(🏆)た(👣)。そんな漁(🏋)師ことばの通(tōng )弁をだれ(🛄)がつ(🍬)とめたかと(💒)言(yán )いますに(😂)、その(📚)耳の(🦗)い(🐮)い人はもはや三(⛵)十(shí )年(niá(🎎)n )近(😳)くも(🛑)仙(💸)(xiān )台地方に住(zhù )む外国の宣教(🎬)(jiāo )師でした。ロ(🕞)ー(🅿)マ(🐌)旧(📒)(jiù )教(⛳)(jiāo )を(🛃)ひろ(🕔)め(🥛)に日本へ(♓)渡って来(🛋)(lái )た(🎵)人で(🏺)、ジャッキ(🚁)とい(🔃)う(🥇)名(míng )前のフランス人(👗)でし(🐃)た。このジャッ(🚵)キ(💣)先(🏇)生(shē(✏)ng )、ギリ(📗)シア語(🦅)の知識も(🈵)あって、(🍁)学(🚃)問のある(⛑)坊さんで(⏭)したが(🕉)、(💫)年百(🔅)年じゅう、(😍)同(tó(😙)ng )じよう(🍊)な黒いぼう(💔)し(😑)をかぶり、黒(🦍)い(🙋)服を(⏩)着て(🍝)、なりにもふりにも(😵)かまわ(🖤)ずに荒浜の(❓)ほうまで宗旨しゅうし(😓)をひろめに行(🔏)くうち(🚚)に(🌡)、そんな漁(yú )師(😗)こ(🧛)とば(💧)の通弁がつ(🤐)とま(👐)るほど(🏭)、いい耳を持つようにな(👼)ったのです。
(🍮)そ(🔹)れから、来助老人(🐦)は自(🎐)作の刀を取り出してきまして、
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