と鞠子(📸)(zǐ(🛐) )は(💝)首を振ったが、間も(🚑)な(🔥)く母の(📉)傍(bàng )へ行っ(🍐)て、親子でパンを食(🐿)っ(🍄)た。
生徒も大(🦃)(dà(📧) )抵帰って行(🤾)った。音吉(jí )が独り残って(🍎)教(🔤)室(shì )々々(🍝)を掃(🏉)除する音(👓)は(🦅)余計に周囲まわ(📓)りをヒッソリとさせた。音吉の妻は(🅿)子供を背負おぶいながら夫の手伝いに来て、門に近(🀄)い(😵)教室の(🍸)内(nèi )で働いて(💙)いた。
包み隠しの無い(🕒)話(huà )は高瀬を(🎽)笑わせ(📩)た(🏴)。学士は(🔷)更に、
「え、す(🌏)こ(🍛)し御遣やり(🦅)なさ(💧)らないか」(👼)
(❇)大(📢)きな石の砂に埋っている土橋の畔たもとあたり(🚓)へ高瀬(💱)が(💶)出た頃は、雨(🏀)(yǔ )が彼の(🛴)顔(💸)へ(🏙)来た。貧しい家の軒下(😱)には(🧑)、茶色な――(💋)茶(🤘)色なとい(😴)うよりは灰色(🤛)(sè(🖥) )な荒い(⬇)髪(🎋)の(🖍)娘が立って、ション(⭕)ボリと(🌥)往(🕷)来の(🕳)方(🤺)を(🍒)眺(🏔)め(💕)ていた(🥟)。高瀬(lài )は途みちを急(jí )ごう(🦇)ともせず、(🎰)顔へ来る(💍)雨を寧むしろ楽みな(🤤)がら(🦎)歩いた。そ(🚶)して寒(🕐)(hán )い凍(dòng )え死ぬよう(🚼)な一冬(dōng )を始めてこ(🕤)の山の上(shàng )で越した時(shí )分(⏺)には風邪かぜばかり引(yǐn )いて(🖍)いた彼(bǐ )の身体にも(🏤)、(🍀)い(🚌)くらかの抵(🚲)抗(kàng )する(🐥)力(lì )が(🌐)出来たことを悦よ(🐺)ろこんだ。ビッショリ汗(hàn )をかき(🖍)ながら家(jiā )へ(🍅)戻(tì )っ(🌨)て見(jiàn )ると、そ(🍻)の年も畠に咲いた馬(💧)鈴薯(🤯)の白い花がう(🕣)な(😇)だれ(🔓)ていた。雨(👸)に打た(🐇)れる乾いた土(😮)の臭(📡)(chòu )気(qì )においは新し(🌚)い書(shū )籍を(🙋)並(🏀)(bì(🙃)ng )べた彼の勉(miǎn )強部屋ま(🏬)でも入(rù )って来た。
問を掛(guà )けた生徒(tú )は、(📟)つと教室(😈)(shì )を離(🕊)れて、窓の外(wài )の桃の樹(shù )の側に(🥊)姿を顕あ(㊙)らわした(🎥)。
と尋ねて、一寸(📀)そこへ来て立(lì )った高瀬と一諸に(🐶)汽車を待つ(🈺)客の側(🏈)に腰(🛃)掛けた。
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