やが(🍺)て(😦)朝食の(🤹)時間になっ(🔞)た。次(cì )郎(📞)は箸(zhù(💾) )はしを(👙)にぎっている間も、ときどき眼(🥉)をつぶ(🥂)って、何か考えるふうだった(♏)。
そのあと、八(✉)(bā )時か(🧠)ら正午まで、「郷(♎)土社会と青(📦)年生(😳)活(huó )」という題目で、朝倉先生(shēng )の講義があり(👦)、午後は屋外清掃せいそうと身(shēn )体検査(🌥)、(📓)夜は読書会や室内遊(🐿)戯(🥑)ゆ(🏠)う(🚹)ぎなどで、開(🍸)塾(🛷)第一日の(🔠)行(🎮)事が終(🦅)わ(🐓)った。
(🎹)奕(yì )堂(🍌)和尚は聞(😌)(wé(🔽)n )きおわっ(🌀)て、(😞)いかにも(🚚)うれし(📻)そ(🧥)うに(🍹)う(🦕)なずい(🚿)た。そして(🐊)、まだど(📂)こか(✖)に漂ただよっていそうな鐘の音を追(zhuī(👚) )い求めるよ(🐍)うに、ふたたびしずか(👺)に(😞)眼を(💐)とじた。
朝倉先生は、(🚅)そう言っ(🧛)て微笑し(🐊)た(💭)。そして、そ(🌖)れ以上口(kǒ(🕞)u )で説き(🚤)ふせることを断念(nià(🥗)n )した。い(👝)ずれは(🗜)これからの生活体験が、徐々じょじょにかれらを納得さ(💝)せるだろう(♈)、と(🕰)い(🍴)うのが(🤘)先生のいつもの信念(niàn )だった(📗)の(🕦)である。
そのうちに、小便(🍥)所の掃除が終わった(🕯)らしく、それにか(😯)かっていた四(sì(🧖) )人のうちの三人(rén )が、とん(🍈)狂(kuáng )な笑い声(shēng )をたてな(🥎)がら、大便所の掃除をはじめ、あとの一人が、(😛)たたき(🈳)に(➗)水を流しはじ(📿)めた。で、次(🍽)郎は、二つ目(🧑)(mù )の(👐)大便所(😲)の掃除をお(🚺)わ(🙃)ると、す(⛴)ぐそこ(🌟)を去って(🤚)講(🍹)堂の(👀)ほう(👣)に行(háng )った。大河とは、つい(🥒)に言葉を(🐳)か(🕘)わさない(🏣)ままだったのである(🍜)。
次(cì )郎(láng )は、(🚵)その中の(🧟)「ぼくのほう(🐤)はたぶん変(biàn )更はあるま(🐈)いと思(sī )う(🐥)が」という文(wén )句が気に(👣)なった。もし恭一だけの考えで(🌌)日取(qǔ )りがきめられ(🏼)る(💻)もの(🍾)だっ(🔶)たら、(🚸)そん(🌥)なあいまいな言い(😺)かたをする(✡)わ(☕)けが(📰)ない。これはだれかほかの人の都(🤐)合(hé )を(⬛)念頭(🐳)においてのこ(🌀)と(💵)らしい、もしそうだとすると、それ(🐨)は道江みち(㊗)えの(🍿)着(zhe )京の日取(🍗)り(🌘)に(🥜)ちがいない(✂)のだ。
かれは、むろん、(🤯)その(🤲)ことに(🥗)気がついてい(📛)た。しかし、(🛠)べつに気をく(🐭)さらしてはいなかった(🚲)。毎回開塾の当(dāng )初はそうだった(🔳)し(🍚)、(🍬)時刻(🚍)どおりに板木が鳴ること(📐)さ(♐)え珍めず(🈂)ら(⬆)しか(👬)ったので(✌)、今(jīn )朝の板木(mù(🤾) )当番(🎏)の正確さだけでも上で(📕)きだぐ(🎃)らいに(🦉)思ってい(⏮)た(🐜)のである。
と(🔟)、次郎(láng )は眼をふせ(🕰)たまま頭をさげ、(⏰)逃にげる(😹)よ(🎣)うに塾(😍)長室(👴)を出(chū(🏚) )た。
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