「次郎だと、弟(dì )だ(🐩)が……」
おおかた一(🖥)時間ほどもたったころ(⤴)、(🆒)と(🍏)うとう(😂)大沢がたずねた。
肩や腿(👢)もものへんに(🍬)二(èr )三(sān )ヵ所鈍痛どんつうが(😱)感じられ出(🙏)し(🥔)たが、(😁)次(cì )郎(🚙)(lá(🌗)ng )はほとんどそ(🎀)れを気に(⛏)し(👢)なかった。彼が最も(🔈)気にした(🍊)の(😩)は、頬(🆔)がはれぼったく感(gǎn )ずること(🥫)だった(☔)が、手(shǒu )でさわってみる(🦌)と、さ(🏵)ほ(☝)ど(🛢)でもないらしいので安(〰)(ān )心した。
恭(🧜)(gōng )一(yī )は(🚉)、唇(chún )のへんを神経的に(👨)ふるわせ(🛴)ながら(🍊)も、き(🥢)っ(🕺)ぱりと答えた。
「さっそく(🦗)会ってみたくな(♈)っ(💊)たね。今日、君の家に行(háng )っても(🕧)いいかい。」
「涙の(💂)ある人間だけが(👕)、すべて(🎃)を支(❗)配(🌝)す(🏡)ることが出来(lái )るんじゃ(♌)。」
大沢(zé )を見おくっ(😹)てから(😕)、二人(🥕)(ré(⏬)n )はま(🕛)た(🌵)すぐ二(👓)階に(🎓)行(👠)っ(👺)た(⏮)が(💉)、(🤭)次(cì )郎は机に頬(🛩)(jiá(👝) )杖をつ(🖤)いて、(🧚)何(hé )かじっと(💞)考(🚗)えこん(🥫)だ。その様子(☝)を見てい(😖)た(✒)恭一は、しばら(㊙)くして言った(🈷)。
「五年生(shēng )の方が、か(🐦)えって気味(wèi )わるがってい(💖)たそうだよ。」
「見てたんで(💑)す(🤛)。」(💃)
「そんなけちな(🥂)ことを考える(🍞)のは、よ(⏫)せ(⬜)。僕らは、四年(nián )と(📺)か五(wǔ )年とかいうことにこだわる必要はな(👤)いんだ。それよ(⤴)り(🎼)か、一年から五(wǔ )年までの正しい生(⬆)(shēng )徒(tú(⭐) )が(🧝)、(💜)縦(🌱)たてに手を握りあう(🏐)ことが大切(qiē )じ(🎾)ゃ(🌮)ないか。本田の弟(🐄)も、その(🎅)正しい生徒の(⏮)一人だ。だから僕(pú )ら(🤟)はそれをバ(💷)ックしようと(🤚)言う(💣)んだ。……(🌷)四年生にだ(😦)っ(🛍)て(🦐)、つまらん奴はいくら(🏮)も(🗞)居る。―(🤸)―僕(🧦)(pú )らは――少くとも僕(🤭)だけは(🥥)――そ(🥙)んな奴とは手を握りた(🥎)くない。そんな(📦)奴と(🍱)手を掘(jué )っ(🈯)て、五年生(shēng )に対(🛫)(duì )抗(kà(♍)ng )した(💫)って、それが(🤝)何になる(💃)んだ(🙎)。」
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