遥拝(bài )がすむ(🤨)と、おた(🕊)が(🛂)いの朝のあいさつをかわし(🤟)、そ(🖊)のあと、もう一(yī )度(🚢)静(jì(🍖)ng )坐(🆔)に入(🤱)(rù(♏) )った。そし(🎉)て、それが三(🏂)分も(➡)つづいたころ、朝倉先(🕡)生は、(📎)自分も静坐瞑目(😱)め(✌)いも(👯)くのま(🤱)ま、(➡)おも(♑)む(🚺)ろに(🚺)つぎの(💂)ような話(🔈)をした。
次(cì(🏾) )郎(láng )は、(🦉)先生の言(🥫)(yán )葉(yè )がます(🌶)ます激しくなってい(🙋)くのにお(📢)どろいた(🎐)。先生(😤)は、あるいは、昨(⚓)日(🎀)の入(rù )塾式における平木(🈹)中佐(🤡)の影響えいきょう(🎪)から、でき(📰)るだけ早く塾(👨)生たちを救い出そうとし(🤼)てい(📋)られるの(🏻)かも(🤝)しれない。しかし(🌬)、それにしても入塾した(🔍)ばかり(😢)の青(🏩)(qīng )年た(🍨)ちに話す言葉とし(👷)ては(🐠)、(♍)あまりにも激しすぎ(🔮)る。これ(🎿)ではかえ(💸)って(🛴)逆効果を(🗞)生(🌦)(shēng )むのではある(🚸)まいか。
つきあたりに(👞)、大便所がこれ(🎖)も七つほ(🥁)どな(🍓)らんでいる。そ(⛓)の(💤)う(💿)ちの(🍝)、(♍)右はじの一(yī )つだけ(🐮)が戸が開(🙆)いており、(🤼)そ(😟)の少し(⛵)手前の、(〰)た(😶)たきの上に(🗿)、水を(📚)はったバケツが(🗨)一(yī )つ置い(🐙)てあるのが見(jià(🦊)n )えた。戸の開いた便所(💥)(suǒ )の内側は、電燈の光(🦒)(guāng )を(🐖)斜(xié )なな(🔅)めにうけているので、よ(🌴)くは見え(🐖)な(🐅)い。しかし、だれ(✉)か中で掃(sǎo )除(👝)をしていることだけ(🔨)はたしかだった(🤤)。六(🎻)人(👽)(rén )の室員(yuán )のう(👯)ち、飯(👇)島は入(🍉)り口に立(🐹)っており、(🚜)両が(📢)わの小(💛)便所(🕉)に(🥇)二人ずつ(🐔)働い(📥)ているのだから、(🎻)あとの一人(🍃)(ré(👹)n )は大河にきまっている。次(⛹)郎(🐸)は、そ(🆙)う思って、すぐ声を(🚡)かけようとした。しかし、なぜか(🏜)思いとまった。そ(🦈)して、入り口(kǒ(🚫)u )の横(héng )の板壁いたかべにかけてあ(🤟)った便(biàn )所用の雑(zá(🙄) )巾(jīn )を一枚と(♊)り、それをたたき(🌶)の上(shàng )のバケ(🧢)ツの水にひたし(🎑)て(🥫)、しぼったあと、大河(hé )のはいってい(🕵)るのとは反対の(🈶)はじの(🕰)大便所(suǒ(🌽) )の戸(📂)をあけ(🔽)、中(🕰)(zhōng )にはいった。
「どの方(✉)面の希(xī )望者が多かったんです。」(👹)
そんな(🖖)はずはな(🌈)い!
「心苦し(🌻)ければ、(🌰)君自身で何と(👮)か始末したらいい(🕓)だろう。原因(yīn )はもと(🦖)も(🥞)と君にあ(🕌)るんだから。……私(sī )は、板木(🌽)の音そのも(🥋)のを(🌄)問題(❤)にした(👔)だ(🖕)けな(📮)んだ。」
「今(📪)朝の鐘をつい(🧢)たのはだれじゃな。」(🌦)
「もっと考(kǎo )える(🏀)? ふ(📇)む(🤫)。腑(fǔ )ふに(🐇)落ちなければ(🛐)、腑に落(luò )ちる(📀)まで考えるよりな(🎛)い(🌾)だろう。自分で考えないで、人の言(yán )うことをうのみに(🥨)する生(🛫)(shēng )活なんて、まるで意(🌐)味がないからね(🔐)。」
「妙みょうなもんだね、選挙なんて。」(👹)
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