「こんなきたない(🥁)はきだめ(🤷)によくがま(🎐)んができ(🛬)る(💊)ものだ」と(🌨)光一(🐶)は思(sī )っ(🕶)た。
「おい(⏫)、きみは下腹した(🏈)はらに力(lì )がないぞ(📥)、胸のところをへこまし(🏷)て下腹(💏)(fù )をふく(🔘)らますようにせい」
光一はふ(🦋)し(🎊)ぎでたまらなかっ(🧤)た、実際(🅾)千(😦)三(sā(⛑)n )はいか(🈵)なる球(🐻)を(🍾)も打ちこなし(🍥)た、対(😴)師範(🤮)校との試合(👗)には(💞)オー(🐰)ルヒット(🐸)の(🆗)成績を(🌌)あげ(🛂)た。そ(🐞)れは光(👿)一に取って(🎂)もっとも苦しい敵であ(⏭)っ(📎)たが、しかし光一は(🆖)そ(🎺)のためにお(💊)どろくべき進(💯)(jìn )歩を示(shì )した(🐖)、かれはどうかし(🏢)てチ(😠)ビ公(🎍)に打たれまい、チビ公を三振させよう(🅰)と(😊)研究(jiū )した(🖇)。昔武(🕶)田(tiá(📝)n )信玄(xuán )たけ(🥒)だしんげんと上(📅)杉(🏟)謙(🐘)信う(👻)え(🕷)すぎけん(⛰)しんはたがいに覇(bà )業(🤙)は(👿)ぎょうを争(💂)う(🦌)た、その結(jié )果として双(⛵)方はたがい(🔙)に研究(jiū )しあい、(💅)武(🛥)田(🦅)流の軍学や上杉(🎊)(shān )風の戦(zhàn )法(fǎ )などが日本に生ま(🚟)れた。もっともよき敵(dí )はもっと(😬)もよき友(yǒu )である、他(tā(🐈) )山(shān )の石は相あい砥礪しれいして珠になるのだ。千三(🤷)がある(❇)ため(🚙)に光一が進(jìn )み(🔖)、光(🧀)一が(🗄)あるため(🆔)に千(⛵)(qiān )三(🥄)(sān )が進む。
「ど(🤶)う(🆗)ぞ(🌥)神(shén )様、ぼくの塾じゅく(🌘)を(🍖)ま(🌽)もってく(💯)ださい」
(🈶)あの家では活(🎇)動(dò(🏨)ng )を見ることを(🔝)公然ゆ(🍾)るしていると見える、お母さ(🤫)ん(👌)が承知の上(shàng )なのだ、それ(👹)に対(😊)(duì )して学校がい(🌞)くら(🙈)活動を禁(jì(📍)n )じてもなん(🙏)の役にもたた(♿)ない話だ(🏋)。
「いやかま(🔅)わない、わしもおひるから(🖍)は見(🌪)(jiàn )物にゆくぞ、しっか(🀄)り(👢)やってくれ」(📘)
(✏)次(🔫)の打(📎)者の(📏)三振でわずかに食い止めたものの(🎌)、第(dì )一(🌉)(yī )回に(🦑)おいて黙々もくもく(📹)は(🏯)一点(🛅)を(🍽)負(fù )けた。千三は顔をあげることができなか(🌠)っ(🤦)た(🗝)、(🍮)か(🐤)れ(🍀)はなくにもなけなかった。
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