そ(🎻)れを見て小原(yuán )はまたいう。
「厳罰(📬)げんば(😔)つに(😌)処すべしだ(🔱)、よく調べ(🚲)てくれ」
「(🈯)野(🕝)球は午後で(🥗)すから(🔥)、(⏰)朝(🌿)だけぼくは売りに(🌿)でます」
こ(🏭)れをきいて黙々もくもく(🆓)先生は(🔑)感歎(⛴)(tàn )した。
「う(🦆)む、(🐈)う(🌃)まくやれよ(🎅)、金(👗)持(🚚)ちの学校(🔡)に(📙)負(🐚)け(📉)ちゃ貧乏人の顔にかかわ(🛰)らあ[#「かかわらあ」は底本では「かからあ」]」
「松(sōng )下! お(🏄)まえはいまにえ(🚓)ら(💖)いもの(👝)になるよ」
「いやいや(❗)、ぼく(🚾)のお(💌)情けの球を打(🦇)って喜(xǐ )ぶ青木(mù )では(🍜)ない、そ(🏚)ん(👏)な(🅱)ことはかえっ(🐠)て青木(🥈)を(🚮)侮辱ぶじょくし(🌨)かつ学校と野(yě )球道を侮辱するものだ」
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