と、恭一にたず(💐)ねた(🥔)。
(「一番」(🌍)―(👸)―「偉い人」――(🌬)乳母や(✋)の(🕹)おきまり文句(jù(🎠) )は(🙋)いつもこれだ(🌾)。乳母やは(🎰)、しかし、何がほんとうに偉いの(🏚)かわか(🧤)ってい(❤)るのだろ(😟)うか。)(🦔)
「狐がわ(🌲)なに飛(🧛)びこんだって! そい(🤜)つは面白(bá(😪)i )い(🥁)。いったい(💎)どうしたっていうんだい。」
こ(📤)うして、彼は、(💗)彼(💶)の同級生(🐧)の(😼)間に、一人として心(🎽)の(🥊)底から(👢)交わりうる(😆)新(🚋)しい友人を(👓)見(💡)出さな(🕘)かった。それ(🔚)ばか(🙅)り(👒)か、竜一(yī )や源次ですら、もう(🏤)彼にとっ(😥)ては、心か(👉)らの親(🛺)友でも、(🏏)従(💦)兄で(🔈)もな(🔺)くな(😅)ったのである。むろ(📪)ん(🛏)、小学(👸)校時(😼)代(🈴)に培われた温(🙄)い感(gǎn )情が(🐽)、そう無(wú )造作に冷めて(🚘)し(🍛)ま(🎒)うわ(🔼)けはな(🧐)かった。で、次郎(🦊)の彼(bǐ(🥗) )らに対する気(👗)(qì(🌞) )特(tè )には、他(🤵)の(🍰)同級(jí )生に(🎌)対(❕)するのとは、まだかなりちがったところがあり、また、彼が土(tǔ )曜から日(🎦)曜にかけて彼ら(⚽)の(🐕)家(🐀)(jiā )を訪ね、見たところ(🎲)以前(🛫)と少しも変らない親(qīn )しさで(🐏)遊ん(🥢)だりすることもしばしば(🍸)だ(📚)ったが、そうし(❕)た(🤸)ことは(➰)、所(🚺)(suǒ )詮(🚼)しょせん、(🕠)過去(🌴)(qù )の酒(jiǔ(🛵) )甕(wèng )さかがめか(🚔)らしたたっ(💝)て来(👕)(lá(🛤)i )る雫しずく(🏜)のよう(🛑)なも(🏉)ので、彼の(🚛)注(🌀)意が一旦明日のことに向けら(🗻)れると、二人は、もう、(🌳)彼にとって、他(👹)の同級生(shēng )と少しも択えらぶところのない(🕙)存在だったの(🤛)である(🗳)。
と(⚪)に(😓)か(🐗)く、この(📁)こと(🤖)は、彼(🔬)(bǐ )が中(zhōng )学(♌)校(xià(🥢)o )の(📄)先(👐)生にかけていた(🚽)期(📇)(qī )待が大(dà )き(❎)かっただけに、(♐)彼をこのう(😱)えも(🍧)な(✔)く(🚬)淋(lí(⬆)n )し(😵)がらせた。そして、あ(🚦)る先生の授(shòu )業のおりな(👦)どは(💗)、その時間じゅう、小(😉)学校(🎁)の教室で権(👦)田原先生(shēng )に教わっていた(📱)頃のこ(🍦)と(🍍)を思(sī )いうかべて、(❓)筆記帳にその似顔をいくつも(🔘)書き(🥡)並べていた(👮)ことさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月(👣)と(😩)たつうちに、中(zhōng )学校というところは(🖇)、どうせそう(👪)したものだ、と諦(dì )める(🚮)よう(🔍)にな(🆓)り(🌩)、そ(🏝)の淋しさも(♎)、いつ(🗑)とはなしにうすらいで行(🕰)ったのだった(⛵)。
「大沢君っ(👀)ていうよ。僕の親(❔)友(🤺)で、同じクラスなんだ(🌂)。」
それから(🧠)あと、次(cì )郎は何が何や(🛹)らわからなかった(🥅)。ただ真っ(🌁)黒なものが周囲をとり(📋)かこみ、そこ(❔)から手(😱)や足(zú )が何本も出(🤮)て、(⬅)自(🎾)分のか(🌼)らだを前後(hòu )左右(🎒)にはねとばしているよう(⏸)な感(gǎn )じだっ(😰)た。
「よ(🕐)せ(🖲)! (🎊)そんな議論を(🏯)したって、な(🤜)んの役に立つんだ。」(👯)
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