朝倉(👃)夫(🤮)(fū(🏫) )人は、(🕣)行事(⬆)をおわって空林(🤕)(lín )庵に引(yǐn )きあげるまえに、わざ(📮)わざ(🏃)次(👑)郎(lá(🔙)ng )の室にやって来て、しばらく(🏋)話し(🈯)こん(⌚)だ。その話(🥡)の(🈲)中に(🌕)こ(✴)んな(🎗)言葉も(👒)あった。
(🐹)塾(🚲)生(shē(🕑)ng )たちのある者にと(❕)っては、朝倉先(🤽)生(shēng )のそうしたやり方(fāng )が(😊)、非常(cháng )に皮肉(🈶)に(🦂)感じられた。
「おはようご(➗)ざいま(🦐)す(👣)。」
「心(📭)苦しければ、君(🌈)自身で何とか(⚡)始(💓)末(mò )し(👨)たらいい(🔔)だろう。原因はも(🤚)ともと(🧘)君にあるんだから。……私は(🌼)、板木の(🚗)音そのもの(⛩)を問題にしただけなんだ。」(🚿)
か(🎿)れ(🧠)は(🎡)、むろん、(🏇)そのこと(🍨)に(🚱)気(🚬)がついていた。しか(😻)し、べ(🧤)つに気(qì )をくさらしてはいなかった。毎回(huí )開塾の当(🏭)初(chū(😙) )はそうだったし、(🥠)時(shí )刻(🐜)(kè(🏇) )どおり(💳)に板(bǎn )木(mù(⏫) )が鳴ること(🐃)さえ(🐇)珍めずらし(🔝)かったので、今(jīn )朝の板木当番(⛱)の正確さだけでも上(shàng )できだぐらいに(⏺)思ってい(👿)たのである。
つき(😝)あたりに(💪)、大便(🚾)所がこ(🛋)れも七(qī )つほどな(🍩)らんでいる(⚽)。そのうち(😵)の、右は(🚝)じの一つだ(🏐)け(🎏)が戸(🌛)が開(kā(🧀)i )いており(😳)、その少し手前の、た(🎦)た(🗽)きの上に、水をはっ(🎊)たバケツが(🔫)一(yī )つ置(zhì )い(🤓)てあ(🛵)るの(🔣)が(🦗)見えた。戸の開い(🏽)た便所(🐞)の内側は(💆)、電燈(🤨)の(🦓)光を斜(xié )ななめにうけているので、よ(🙋)くは見(jiàn )えない。し(✅)かし、だ(🐙)れ(🦒)か中(zhōng )で(🕴)掃除(chú )をして(🏿)いることだけはたしかだった。六人の(👵)室員のう(🍣)ち(👴)、飯島(👢)は入(😰)り口に立っ(👪)ており、両が(💬)わの小(xiǎ(🐅)o )便所に二人(rén )ずつ働いて(🔺)い(🎬)るのだから、(🚩)あ(🤸)と(💢)の一(🧦)人は大河にきまってい(🐔)る。次郎は、そう思って、(😦)す(💡)ぐ(👢)声(shēng )をかけようと(🏕)した。しかし、(🔇)な(👽)ぜか(🕜)思(🌩)いとまった。そ(🔆)して、入り口の横の(🚟)板(😐)壁(⬛)いたか(🐩)べにかけてあった(🛄)便所用の雑(zá )巾(👿)を一枚(méi )とり、それをた(💉)たきの上(🔣)のバケツ(🔪)の(〽)水にひたして、しぼったあと、大(🤖)河のは(⤴)い(😉)っているの(🏡)とは反(😥)対のはじの大(dà(🚵) )便(biàn )所の戸をあけ(💫)、(💓)中には(🗻)いった。
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