「僕もそう思って、わ(🕡)ざわざ廊下(⏳)に出(🔊)て見たんです(👝)が(🥨)、当番は大河(hé(📝) )君だったんです。」
消燈まで、こ(🥌)れと(💽)い(😲)ってとり(❇)た(💂)てていうほどの変わった(👺)こ(🌰)ともなか(📦)った。し(⏰)かし、大(🦐)河無(🥂)(wú )門(mén )が、か(🤨)れ自(zì )身の希望(📀)に反して、あまりにも早くその(🌀)存在(🗨)を認(rèn )められ、みんなの注(🚜)目の的にな(🐦)った(🌥)と(👦)い(🥃)うことは、(🐳)こ(🛣)の塾に(🖇)とって、(🚿)よか(🐣)れあしかれ、決して小さなでき(📂)ご(👔)とで(🚺)はなかった(🙊)と(🔨)い(🧟)えるであろう。
「そうです(🍉)ね。」
次(🖱)郎(láng )は、しかし、そ(😐)れどころでは(🏉)なかった。かれ(🚺)は(🥙)、もう(📋)、(🎟)先生のつぎの(⏸)言(🧔)葉が、槍(➕)(qiāng )やりの穂先ほさきのような鋭さ(😄)で(💦)、(🔚)自(zì )分の胸(xiōng )にせまっているのを感じ、(🧖)かたく観念の眼をとじて(😲)い(🌱)たのだった。
「も(🧖)っと考(kǎ(🌝)o )える? ふむ。腑ふに落ちな(📖)ければ、腑(fǔ )に(🌥)落(🥔)ち(🤐)るまで考(kǎo )えるより(🔋)ないだろう。自分で考(🍉)えない(🛰)で、人の言うこ(🏵)とをうの(🌂)みに(🍅)する生(🔔)活なんて、まるで(❔)意味がないからね。」(🎑)
「(💯)ええ、で(📠)も、ま(🏓)だ(👬)だれも起(qǐ )きた様子がないんです。」
「気(🛋)がついて(👐)い(⏩)るなら、(🗾)す(🛰)ぐそう言ってくれた(💩)らよかりそうなものだ」と(😭)、そんな不平をも(🚎)らすも(🐟)のも(🍑)あった。ま(➰)た中(zhō(👵)ng )に(🌌)は、「(🙃)先(🔁)生は要(🐴)するに(🍥)指導(dǎo )者でなくて批評家だ」などと(🌆)、(🏈)したり顔に(🦋)言うも(🚣)のもあった(✂)。しかし日(😫)がたつにつれて、しだ(💔)いにかれらの間に取り(🆕)かわ(💙)さ(🍹)れ出し(⚽)たのは、「ひま(🤝)な(🕙)よ(🍼)う(⬅)で、い(🛳)や(✨)に忙い(👹)そが(😗)しい」とか、「しま(⭕)りがな(📥)いよう(🛌)で、変にきびしい」とか、そういったちぐはぐな気持ちをあらわす言(🗃)葉(🛶)(yè )だった(🤪)。
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